<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pl">
            <title>Infor.pl Edukacja, Obowiązek</title>
    
        
    
            <link href="https://www.infor.pl/prawo/tematy/edukacja/obowiazek,4/" rel="alternate" />
        <link href="https://www.infor.pl/prawo/tematy/edukacja/obowiazek,4.feed" rel="self" />
        <id>https://www.infor.pl/prawo/tematy/edukacja/obowiazek,4/</id>
    
    <logo>https://inforpl2.incdn.pl/images/logo/logo.57287c08.svg</logo>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
    <updated>2025-10-14T04:05:00+00:00</updated>

    <author>
        <name></name>
    </author>

                        <entry>
                <title>Sztuczna inteligencja w polskiej szkole: raport PAN krytykuje działania MEN. Potrzebna nowa wizja edukacji</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/7436174,sztuczna-inteligencja-w-polskiej-szkole-raport-pan-krytykuje-dzialanie.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/7436174,sztuczna-inteligencja-w-polskiej-szkole-raport-pan-krytykuje-dzialanie.html</id>
                                    <updated>2025-10-27T06:54:47+00:00</updated>
                                <published>2025-10-27T06:54:47+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Eksperci Polskiej Akademii Nauk alarmują: polska szkoła nie jest gotowa na erę sztucznej inteligencji. Dotychczasowe szkolenia organizowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej są nieskuteczne, a nauczyciele i dyrektorzy nie posiadają wystarczających kompetencji, by mądrze wykorzystywać narzędzia AI w nauczaniu. „Potrzebujemy nowej definicji celów edukacyjnych” – czytamy w najnowszym raporcie Sekcji Edukacji Cyfrowej Komitetu Informatyki PAN.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Tu rodzi się ekologiczna świadomość. &quot;W Punkcie zwrotnym nie straszymy dzieci kryzysem klimatycznym&quot; [WYWIAD]</title>
                <link type="text/html" href="https://samorzad.infor.pl/sektor/rozwoj_i_promocja/7371779,tu-rodzi-sie-ekologiczna-swiadomosc-w-punkcie-zwrotnym-nie-straszymy.html" rel="alternate"/>
                <id>https://samorzad.infor.pl/sektor/rozwoj_i_promocja/7371779,tu-rodzi-sie-ekologiczna-swiadomosc-w-punkcie-zwrotnym-nie-straszymy.html</id>
                                    <updated>2025-10-17T09:42:28+00:00</updated>
                                <published>2025-10-17T09:42:28+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[O innowacyjnym centrum ekologii Punkt Zwrotnym, o tym, jak nauka dbania o środowisko może być zabawą i dlaczego edukacja ekologiczna najmłodszych jest kluczowa rozmawiamy z Małgorzatą Żmijską, Prezeską Fundacji Mamy Projekt.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Dzień Nauczyciela 2025 – jest nowe wsparcie od MEN dla nauczycieli</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/7361910,dzien-nauczyciela-2025-jest-nowe-wsparcie-od-men-dla-nauczycieli.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/7361910,dzien-nauczyciela-2025-jest-nowe-wsparcie-od-men-dla-nauczycieli.html</id>
                                    <updated>2025-10-14T04:05:00+00:00</updated>
                                <published>2025-10-14T04:05:00+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Dzień Nauczyciela, a właściwie Dzień Edukacji Narodowej, w Polsce obchodzony jest zawsze tego samego dnia – 14 października. W tym roku święto to wypada w najbliższy wtorek. Na co mogą liczyć nauczyciele w tym dniu? Okazuje się, że rząd już teraz przygotował dla nich całkiem nowe wsparcie, chociaż trudno ocenić, czy akurat na taki rodzaj wsparcia nauczyciele liczyli.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Unikatowa metoda nauczania języka polskiego jako obcego – jak działa?</title>
                <link type="text/html" href="https://kadry.infor.pl/zatrudnienie/zatrudnianie-cudzoziemcow/7364621,unikatowa-metoda-nauczania-jezyka-polskiego-jako-obcego-jak-dziala.html" rel="alternate"/>
                <id>https://kadry.infor.pl/zatrudnienie/zatrudnianie-cudzoziemcow/7364621,unikatowa-metoda-nauczania-jezyka-polskiego-jako-obcego-jak-dziala.html</id>
                                    <updated>2025-10-10T14:02:05+00:00</updated>
                                <published>2025-10-10T14:02:05+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Co roku wyraźnie przybywa chętnych do uczenia się języka polskiego jako obcego. Dane  Państwowej Komisji do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego wskazują, że w 2016 roku certyfikat zdawało 1111 osób, podczas gdy w 2024 było to już 21781 osób. Najczęściej to Ukraińcy, Białorusini, Hindusi, Turcy, Azerowie, Uzbecy, Kazachowie, ale nie tylko. Polska przyciąga coraz więcej studentów, pracowników czy uchodźców, a znajomość języka jest kluczem do ich integracji ze społeczeństwem. Język polski może natomiast sprawiać cudzoziemcom problemy związane z użyciem końcówek, wymową czy ortografią. Nauka polskiego może jednak przebiegać szybciej i skuteczniej dzięki nowatorskiej metodzie, która łączy elementy neurodydaktyki, lingwistyki oraz psychologii uczenia się. ]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Żelazny kapitał na pokolenia</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/studia/7361832,zelazny-kapital-na-pokolenia.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/studia/7361832,zelazny-kapital-na-pokolenia.html</id>
                                    <updated>2025-10-08T08:56:05+00:00</updated>
                                <published>2025-10-08T08:56:05+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Rozmowa z dr Sylwią Hałas-Dej, prorektorką ds. rozwoju i współpracy z otoczeniem, prezeską Fundacji Rozwoju Akademii Leona Koźmińskiego, o roli uczelni wyższych w kształtowaniu kadr przyszłości i innowacyjnym rozwiązaniu w budowaniu trwałego partnerstwa nauki z biznesem.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>AI w szkole: uczy szybciej i się nie męczy. Czy nauczyciel przyszłości będzie mentorem, a nie wykładowcą?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/7187214,ai-w-szkole-uczy-szybciej-i-sie-nie-meczy-czy-nauczyciel-przyszlosci-bedzie-mentorem-a-nie-wykladowca.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/7187214,ai-w-szkole-uczy-szybciej-i-sie-nie-meczy-czy-nauczyciel-przyszlosci-bedzie-mentorem-a-nie-wykladowca.html</id>
                                    <updated>2025-10-06T14:33:10+00:00</updated>
                                <published>2025-10-06T14:33:10+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Wyobraźmy sobie ucznia, który w świecie przesyconym bodźcami cyfrowymi i nieustanną presją próbuje odnaleźć własną ścieżkę rozwoju. Jego edukacja coraz rzadziej przypomina tradycyjny model z podręcznikiem, tablicą i lekcją w 20-osobowej klasie, gdzie uwaga nauczyciela siłą rzeczy rozprasza się na wielu uczniów. W efekcie część z nich gubi wątek, a braki nadrabia na korepetycjach, które nierzadko pochłaniają nawet kilkanaście procent domowych budżetów. Nic więc dziwnego, że coraz więcej rodzin ma poczucie, iż szkoła sprowadza się do formalności, a faktyczna nauka odbywa się poza nią. Dlatego tak szybko rośnie znaczenie nowych modeli kształcenia. Edukacja coraz częściej odchodzi od dominacji tradycyjnych lekcji grupowych na żywo, zastępując je elastyczną nauką online - we własnym tempie i z większym naciskiem na ocenianie kształtujące zamiast podsumowującego. Taki model wymaga od uczniów większej samodyscypliny, planowania i odporności psychicznej. To jednak nie słabość, lecz przewaga - bo właśnie te umiejętności OECD w „Learning Compass 2030” oraz UNESCO w raporcie „Futures of Education” wskazują jako kluczowe kompetencje XXI wieku.Właśnie dlatego jednym z najcenniejszych zasobów, jakie można zaoferować młodemu człowiekowi, nie jest kolejna platforma czy aplikacja, lecz człowiek - mentor. To on potrafi dostrzec mocne strony ucznia, wesprzeć go w chwilach kryzysu i zainspirować do sięgania wyżej, niż sam miałby odwagę.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Edukacja a praca ludzi młodych: ile osób w wieku 15-34 lat pracuje, uczy się, jest w grupie NEET [Badanie GUS]</title>
                <link type="text/html" href="https://kadry.infor.pl/wiadomosci/7042283,edukacja-a-praca-ludzi-mlodych-ile-osob-w-wieku-1534-lat-pracuje-uc.html" rel="alternate"/>
                <id>https://kadry.infor.pl/wiadomosci/7042283,edukacja-a-praca-ludzi-mlodych-ile-osob-w-wieku-1534-lat-pracuje-uc.html</id>
                                    <updated>2025-09-04T07:47:28+00:00</updated>
                                <published>2025-09-04T07:47:28+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[GUS raz na 8 lat przeprowadza badanie modułowe „Osoby młode na rynku pracy”. Można dowiedzieć się z niego ciekawych informacji, takich jak: ile osób młodych pracuje i uczy się jednocześnie, uczy się, przerywa naukę czy jest w grupie NEET. Co to oznacza? Jakie są przyczyny porzucania edukacji przez Polki i Polaków?]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Na wypadek wojny, suszy i pożaru obowiązek posiadania elastycznych zbiorników na wodę. Przepisy o ochronie ludności cywilnej</title>
                <link type="text/html" href="https://samorzad.infor.pl/wiadomosci/7035745,na-wypadek-wojny-suszy-i-pozaru-obowiazek-posiadania-elastycznych-zbi.html" rel="alternate"/>
                <id>https://samorzad.infor.pl/wiadomosci/7035745,na-wypadek-wojny-suszy-i-pozaru-obowiazek-posiadania-elastycznych-zbi.html</id>
                                    <updated>2025-08-27T08:33:43+00:00</updated>
                                <published>2025-08-27T08:33:43+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Będzie nowy obowiązek posiadania elastycznych zbiorników na wodę w każdej gminie. Wprowadzają go przepisy o ochronie ludności cywilnej. Chodzi tu o zabezpieczenie w razie wojny, suszy czy pożarów.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Szkoła dopasowana do życia. Nowy pomysł edukacji online z USA dociera do Polski. Na czym to polega?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/7034184,szkola-dopasowana-do-zycia-nowy-pomysl-edukacji-online-z-usa-dociera-do-polski-na-czym-to-polega.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/7034184,szkola-dopasowana-do-zycia-nowy-pomysl-edukacji-online-z-usa-dociera-do-polski-na-czym-to-polega.html</id>
                                    <updated>2025-08-25T14:25:39+00:00</updated>
                                <published>2025-08-25T14:25:39+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Kiedyś edukacja była przede wszystkim miejscem. Dziś coraz częściej staje się przestrzenią – dynamiczną, elastyczną i dopasowaną do tempa życia, a nie do rozkładu dzwonków. Odejście od murów szkoły to nie tylko zmiana formatu, ale przede wszystkim zmiana filozofii. Nauka nie musi być wtłoczona w sztywny harmonogram, ławkę, lekcję grupową, jedną lokalizację i ten sam rytm dla wszystkich.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>UE przedłuża przepisy dot. magazynowania gazu do 2027 r. Obowiązek zapełnienia magazynów przed zimą</title>
                <link type="text/html" href="https://samorzad.infor.pl/wiadomosci/7028841,ue-przedluza-przepisy-dot-magazynowania-gazu-do-2027-r-obowiazek-zap.html" rel="alternate"/>
                <id>https://samorzad.infor.pl/wiadomosci/7028841,ue-przedluza-przepisy-dot-magazynowania-gazu-do-2027-r-obowiazek-zap.html</id>
                                    <updated>2025-08-18T07:43:04+00:00</updated>
                                <published>2025-08-18T07:43:04+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Unia Europejska przedłuża przepisy dotyczące magazynowania gazu do 2027 roku. Państwa członkowskie mają obowiązek zapełnienia magazynów gaz przed zimą. Celem jest zapewnienie bezpieczeństwa dostaw gazu.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Czy prace domowe wracają? Kiedy będzie rozporządzenie?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/7028472,czy-prace-domowe-wracaja-kiedy-bedzie-rozporzadzenie.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/7028472,czy-prace-domowe-wracaja-kiedy-bedzie-rozporzadzenie.html</id>
                                    <updated>2025-08-17T16:17:49+00:00</updated>
                                <published>2025-08-17T16:17:49+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Czy obowiązkowe prace domowe wracają do szkół w roku 2025/2026? Kiedy można spodziewać się rozporządzenia przesądzającego o pracach domowych? Odpowiada Barbara Nowacka.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>WF z nową podstawą programową od 1 września 2025 r.</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/7006425,wf-z-nowa-podstawa-programowa-od-1-wrzesnia-2025-r.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/7006425,wf-z-nowa-podstawa-programowa-od-1-wrzesnia-2025-r.html</id>
                                    <updated>2025-07-23T12:40:26+00:00</updated>
                                <published>2025-07-23T12:40:26+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Od 1 września 2025 r. w szkołach będzie obowiązywała nowa podstawa programowa w zakresie wychowania fizycznego. Zakłada ona m.in. promowanie zdrowego stylu życia poprzez ruch i zabawę. Co z testami sprawnościowymi?]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Co po maturze 2025? A może lepsza jest edukacja, która nie kończy się egzaminem?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6994870,co-po-maturze-2025-a-moze-lepsza-jest-edukacja-ktora-nie-konczy-sie-egzaminem.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6994870,co-po-maturze-2025-a-moze-lepsza-jest-edukacja-ktora-nie-konczy-sie-egzaminem.html</id>
                                    <updated>2025-07-18T09:49:25+00:00</updated>
                                <published>2025-07-18T09:49:25+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Tegoroczne wyniki matur - ze zdawalnością na poziomie 84,1% - jak co roku wywołały falę emocji, dyskusji i społecznych porównań. To moment, który jedni świętują z ulgą, a inni przyjmują z rozczarowaniem, niepewnością lub pytaniami o dalszą drogę. Dla wielu młodych ludzi egzamin maturalny pozostaje jednym z najważniejszych punktów zwrotnych w dotychczasowej edukacyjnej podróży - rodzajem rytuału przejścia, który symbolicznie kończy pewien etap i otwiera nowy. Z jednej strony to świadectwo determinacji i podsumowanie lat nauki, z drugiej - coraz częściej również znak systemu, którego sensowność i dostosowanie do wyzwań współczesnego świata są kwestionowane. Czy matura w obecnej formie wciąż ma realną wartość, czy też staje się coraz bardziej anachronicznym mechanizmem, którego rola wymaga ponownego przemyślenia?]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Nowa strategia rozwoju uczelni wyższych jeszcze w tym roku</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/studia/6996803,nowa-strategia-rozwoju-uczelni-wyzszych-jeszcze-w-tym-roku.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/studia/6996803,nowa-strategia-rozwoju-uczelni-wyzszych-jeszcze-w-tym-roku.html</id>
                                    <updated>2025-07-18T08:22:14+00:00</updated>
                                <published>2025-07-14T10:10:08+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Wiceminister nauki, prof. Maria Mrówczyńska, poinformowała PAP, że do końca roku zostanie opracowana strategia rozwoju szkolnictwa wyższego – będzie to pierwszy tego typu dokument przygotowany przez resort nauki. Zaznaczyła, że jednym z głównych wyzwań jest starzenie się kadry akademickiej.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Od 300 do 400 procent wynagrodzenia miesięcznego dla nauczycieli od 1 września 2025 r.? Taką nagrodę jubileuszową przewidują przepisy zaakceptowane przez Radę Ministrów</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/nauczyciele/6993141,od-300-do-400-procent-wynagrodzenia-miesiecznego-dla-nauczycieli-od-1.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/nauczyciele/6993141,od-300-do-400-procent-wynagrodzenia-miesiecznego-dla-nauczycieli-od-1.html</id>
                                    <updated>2025-07-11T07:02:47+00:00</updated>
                                <published>2025-07-09T08:42:28+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Nagrody jubileuszowe, wyższe odprawy, nowe zasady zastępstw i krótszy okres zatrudnienia dla początkujących – Rada Ministrów przyjęła projekt nowelizacji Karty Nauczyciela. Zmiany mają poprawić sytuację zawodową nauczycieli i wejdą w życie 1 września 2025 roku.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Nie uczą się i nie pracują. Polscy NEET często są niewidzialni dla systemu</title>
                <link type="text/html" href="https://mojafirma.infor.pl/praca-ubezpieczenia/6991365,nie-ucza-sie-i-nie-pracuja-polscy-neet-czesto-sa-niewidzialni-dla-sys.html" rel="alternate"/>
                <id>https://mojafirma.infor.pl/praca-ubezpieczenia/6991365,nie-ucza-sie-i-nie-pracuja-polscy-neet-czesto-sa-niewidzialni-dla-sys.html</id>
                                    <updated>2025-07-07T10:29:44+00:00</updated>
                                <published>2025-07-07T10:29:44+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Jak pokazuje najnowszy raport Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości, około 10% młodych Polaków nie uczy się ani nie pracuje. Kim są polscy NEET i dlaczego jest to realny problem społeczny?]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Edukacja zdalna w szkole z USA – czy to legalne? Jest stanowisko MEN. Z amerykańskim High School Diploma na studia w Polsce bez konieczności zdawania matury</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6980655,edukacja-zdalna-w-szkole-z-usa-czy-to-legalne-jest-stanowisko-men-z-amerykanskim-high-school-diploma-na-studia-w-polsce-bez-koniecznosci-zdawania-matury.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6980655,edukacja-zdalna-w-szkole-z-usa-czy-to-legalne-jest-stanowisko-men-z-amerykanskim-high-school-diploma-na-studia-w-polsce-bez-koniecznosci-zdawania-matury.html</id>
                                    <updated>2025-06-25T11:37:25+00:00</updated>
                                <published>2025-06-25T11:37:25+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Coraz więcej rodziców w Polsce rozważa alternatywne ścieżki edukacyjne dla swoich dzieci - zwłaszcza takie, które oferują większą elastyczność, indywidualne podejście i międzynarodowe perspektywy. Jedną z takich opcji jest edukacja zdalna w zagranicznej szkole, np. w amerykańskim systemie oświaty. Czy jednak takie rozwiązanie jest zgodne z polskim prawem? Czy nauka online za granicą rzeczywiście pozwala spełnić obowiązek szkolny lub obowiązek nauki? Odpowiedź może zaskoczyć wielu – ale przepisy są w tej kwestii jasne. Poniżej wyjaśniamy krok po kroku, jak to działa]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Język ukraiński w polskich szkołach jako drugi obcy język? MEN prostuje i wyjaśnia</title>
                <link type="text/html" href="https://www.infor.pl/prawo/nowosci-prawne/6976184,jezyk-ukrainski-w-polskich-szkolach-jako-drugi-obcy-jezyk-men-prostuje-i-wyjasnia.html" rel="alternate"/>
                <id>https://www.infor.pl/prawo/nowosci-prawne/6976184,jezyk-ukrainski-w-polskich-szkolach-jako-drugi-obcy-jezyk-men-prostuje-i-wyjasnia.html</id>
                                    <updated>2025-06-21T11:38:07+00:00</updated>
                                <published>2025-06-21T11:38:07+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[W ostatnim czasie w mediach społecznościowych pojawiły się doniesienia, że ministra edukacji narodowej Barbara Nowacka zadeklarowała wsparcie dla inicjatywy wprowadzenia języka ukraińskiego jako drugiego języka obcego w polskich szkołach. W odpowiedzi na pytania naszej redakcji Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprzeczyło i udzieliło obszernych wyjaśnień odnośnie obecnego statusu prawnego nauczania języka ukraińskiego w szkołach w Polsce.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Konkurs MEN: Bezpłatne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela w kształceniu zawodowym /zgłoszenia do 10 lipca 2025/</title>
                <link type="text/html" href="https://samorzad.infor.pl/sektor/zadania/oswiata/6970071,konkurs-men-bezplatne-studia-podyplomowe-przygotowujace-do-wykonywani.html" rel="alternate"/>
                <id>https://samorzad.infor.pl/sektor/zadania/oswiata/6970071,konkurs-men-bezplatne-studia-podyplomowe-przygotowujace-do-wykonywani.html</id>
                                    <updated>2025-06-11T12:51:10+00:00</updated>
                                <published>2025-06-11T12:51:10+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło konkurs na studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela w kształceniu zawodowym dla obecnych i przyszłych nauczycieli. Na realizację projektów przeznaczono niemal 50 mln zł.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Nawet 5 tys. zł rocznie przez 3 lata na dodatkowe zajęcia dla uczniów. Jakie kryteria?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6961666,nawet-5-tys-zl-rocznie-przez-3-lata-na-dodatkowe-zajecia-dla-uczniow.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6961666,nawet-5-tys-zl-rocznie-przez-3-lata-na-dodatkowe-zajecia-dla-uczniow.html</id>
                                    <updated>2025-06-02T13:59:14+00:00</updated>
                                <published>2025-06-02T13:11:09+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Ruszył nabór na stypendia dla uczniów w ramach programu Indywidualne Konta Rozwojowe Junior (IKR Junior). Skorzystają z nich uczniowie klas 5–8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych (z wyjątkiem szkół policealnych). Pomoc skierowana jest uczniów, pochodzących z rodzin o niskich dochodach.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Sztuczna inteligencja w edukacji. Zagrożenie czy dobrodziejstwo? [KOMENTARZ EKSPERCKI]</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/nauczyciele/6957564,sztuczna-inteligencja-w-edukacji-zagrozenie-czy-dobrodziejstwo-kome.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/nauczyciele/6957564,sztuczna-inteligencja-w-edukacji-zagrozenie-czy-dobrodziejstwo-kome.html</id>
                                    <updated>2025-05-28T11:17:39+00:00</updated>
                                <published>2025-05-28T11:13:08+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Jak nauczyciele mogą korzystać ze sztucznej inteligencji w codziennej pracy dydaktycznej? Jakie korzyści i pułapki związane są ze stosowaniem AI w edukacji? Na co zwracać uwagę? Na te i wiele innych pytań związanych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w edukacji odpowiedział nam ekspert, trener, Head of AI w BUZZcenter Radosław Mechło.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Jak nowoczesne technologie mogą wspierać nauczycieli? [Komentarz ekspercki, narzędzia]</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/zarzadzanie-w-oswiacie/6943625,jak-nowoczesne-technologie-moga-wspierac-nauczycieli-komentarz-ekspe.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/zarzadzanie-w-oswiacie/6943625,jak-nowoczesne-technologie-moga-wspierac-nauczycieli-komentarz-ekspe.html</id>
                                    <updated>2025-05-17T02:00:00+00:00</updated>
                                <published>2025-05-17T02:00:00+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Nowoczesne technologie z roku na rok odgrywają coraz większą rolę w naszym życiu. W kontekście edukacji platformy e-learningowe interaktywne materiały dydaktyczne oraz aplikacje edukacyjne umożliwiają tworzenie atrakcyjnych i angażujących lekcji.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>MEN zapowiada zmiany w podstawie programowej. Czy dyrektorzy szkół i placówek oraz nauczyciele zdążą przygotować się do nadchodzących zmian?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/zarzadzanie-w-oswiacie/6930734,men-zapowiada-zmiany-w-podstawie-programowej-czy-dyrektorzy-szkol-i-p.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/zarzadzanie-w-oswiacie/6930734,men-zapowiada-zmiany-w-podstawie-programowej-czy-dyrektorzy-szkol-i-p.html</id>
                                    <updated>2025-05-09T07:27:35+00:00</updated>
                                <published>2025-05-09T07:27:35+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Ministerstwo Edukacji Narodowej zapowiada zmiany w podstawie programowej, które obejmą m.in. wprowadzenie nowych przedmiotów: edukacji zdrowotnej i obywatelskiej. Choć zmiany te nie są gruntowną reformą, wywołują spore emocje w środowisku nauczycielskim – zarówno nadzieje, jak i obawy. Czy szkoły zdążą się przygotować?]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Pracodawca ma na to czas do końca maja 2025 r.</title>
                <link type="text/html" href="https://kadry.infor.pl/kodeks-pracy/czas-pracy/6925627,pracodawca-ma-na-to-czas-do-konca-maja-2025-r.html" rel="alternate"/>
                <id>https://kadry.infor.pl/kodeks-pracy/czas-pracy/6925627,pracodawca-ma-na-to-czas-do-konca-maja-2025-r.html</id>
                                    <updated>2025-05-08T09:22:32+00:00</updated>
                                <published>2025-05-08T09:22:32+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Święto 3 maja w 2025 r. wypada w sobotę. Co na to prawo? Przewidywana jest gwarantowana rekompensata dla pracownika. Pracodawca ma na to czas do końca maja.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Nowe modele edukacji: Czego EdTech w Polsce może nauczyć się od Chin i USA?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/studia/6934563,nowe-modele-edukacji-czego-edtech-w-polsce-moze-nauczyc-sie-od-chin-i-usa.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/studia/6934563,nowe-modele-edukacji-czego-edtech-w-polsce-moze-nauczyc-sie-od-chin-i-usa.html</id>
                                    <updated>2025-05-07T16:49:27+00:00</updated>
                                <published>2025-05-07T16:49:27+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Rozwój nowoczesnych technologii zmienia edukację szybciej, niż zmieniają się podręczniki. W ostatnich latach obserwujemy rosnące zainteresowanie alternatywnymi formami nauczania, a startupy EdTech stają się istotnymi podmiotami w transformacji globalnego systemu kształcenia. By zbudować trwałą przewagę, nie wystarczy jednak stworzyć atrakcyjny produkt. Kluczowe jest zrozumienie kierunków rozwoju, różnic kulturowych oraz mechanizmów adaptacji innowacji w różnych krajach.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Psychologiczne skutki zdalnego nauczania - wyzwania i rozwiązania</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6926520,psychologiczne-skutki-zdalnego-nauczania-wyzwania-i-rozwiazania.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6926520,psychologiczne-skutki-zdalnego-nauczania-wyzwania-i-rozwiazania.html</id>
                                    <updated>2025-04-29T14:06:16+00:00</updated>
                                <published>2025-04-29T14:06:16+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Zdalne nauczanie stało się w ostatnich latach jedną z największych zmian w edukacji. Choć bywa postrzegane jako wyzwanie, dla wielu uczniów jest też idealnym rozwiązaniem. Dzieci zmagające się z lękiem społecznym, nadwrażliwością, problemami zdrowotnymi czy neuroatypowością często czują się przytłoczone tradycyjnym środowiskiem szkolnym, które narzuca określony rytm i styl nauki. W ich przypadku elastyczna edukacja online pozwala na dostosowanie tempa pracy, zmniejszenie stresu związanego z bezpośrednią interakcją rówieśniczą oraz stworzenie komfortowych warunków do nauki. To model, który może nie tylko minimalizować trudności, ale także wzmacniać poczucie bezpieczeństwa i motywację do nauki.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Będą duże problemy. Obowiązkowe e-fakturowanie już za kilka miesięcy, a dwie na trzy małe firmy nie mają o nim żadnej wiedzy</title>
                <link type="text/html" href="https://mojafirma.infor.pl/wiadomosci/6901269,obowiazkowe-efaktury-kiedy-jaka-firma-musi-fakturowac-wylacznie-poprzez-ksef.html" rel="alternate"/>
                <id>https://mojafirma.infor.pl/wiadomosci/6901269,obowiazkowe-efaktury-kiedy-jaka-firma-musi-fakturowac-wylacznie-poprzez-ksef.html</id>
                                    <updated>2025-04-11T05:36:06+00:00</updated>
                                <published>2025-04-11T05:36:06+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Krajowy System e-Faktur (KSeF) nadchodzi, a firmy wciąż nie są na niego przygotowane. Nie tylko od strony logistycznej czyli zakupu i przygotowania odpowiedniego oprogramowania, ale nawet elementarnej wiedzy czym jest KSeF – Krajowy System e-Faktur.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Nowe wymagania kwalifikacyjne wobec nauczycieli w 2025 r. [PROJEKT]</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/nauczyciele/6909192,nowe-wymagania-kwalifikacyjne-wobec-nauczycieli-w-2025-r-projekt.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/nauczyciele/6909192,nowe-wymagania-kwalifikacyjne-wobec-nauczycieli-w-2025-r-projekt.html</id>
                                    <updated>2025-04-10T07:29:46+00:00</updated>
                                <published>2025-04-10T07:27:35+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[W środę, 9 kwietnia do uzgodnień, konsultacji publicznych i opiniowania trafił projekt rozporządzenia Ministra Edukacji zmieniający rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. Osobą odpowiedzialną za projekt jest wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>ZNP chce powrotu do dyskusji o ocenianiu prac domowych w szkołach. Rodzice proszą o zadawanie do domu. MEN zapowiada ewaluację obowiązujących rok przepisów</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6900936,znp-chce-powrotu-do-dyskusji-o-ocenianiu-prac-domowych-w-szkolach-rodzice-prosza-o-zadawanie-do-domu-men-zapowiada-ewaluacje-obowiazujacych-rok-przepisow.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6900936,znp-chce-powrotu-do-dyskusji-o-ocenianiu-prac-domowych-w-szkolach-rodzice-prosza-o-zadawanie-do-domu-men-zapowiada-ewaluacje-obowiazujacych-rok-przepisow.html</id>
                                    <updated>2025-04-01T10:10:58+00:00</updated>
                                <published>2025-04-01T10:10:58+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Trzeba wrócić do dyskusji o możliwości oceniania prac domowych. Nauczyciele krytykują przepisy, rodzice proszą ich o prace domowe - powiedziała PAP rzeczniczka prasowa ZNP Magdalena Kaszulanis. Rok po wprowadzeniu zmian dotyczących prac domowych szefowa MEN Barbara Nowacka zapowiedziała ewaluację.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Co rodzice sądzą o stanie polskiej edukacji?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6897222,co-rodzice-sadza-o-stanie-polskiej-edukacji.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6897222,co-rodzice-sadza-o-stanie-polskiej-edukacji.html</id>
                                    <updated>2025-03-27T11:44:23+00:00</updated>
                                <published>2025-03-27T11:23:09+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[W kwietniu upłynie rok od wprowadzenia regulacji dotyczącej zakazu zadań domowych w klasach 1-3. Temat wciąż wywołuje liczne dyskusje. Co na ten temat sądzą rodzice? Jakie mają zdanie o podstawie programowej? Przedstawiamy wyniki badania Jakość edukacji w Polsce zrealizowane przez platformę edukacyjną Novakid.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Pasja czy pragmatyzm - czym kierować się wybierając profil w szkole średniej?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6891655,pasja-czy-pragmatyzm-czym-kierowac-sie-wybierajac-profil-w-szkole-sredniej.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6891655,pasja-czy-pragmatyzm-czym-kierowac-sie-wybierajac-profil-w-szkole-sredniej.html</id>
                                    <updated>2025-03-20T16:31:51+00:00</updated>
                                <published>2025-03-20T16:31:51+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Wybór ścieżki edukacyjnej w szkole średniej to jedna z pierwszych poważnych decyzji, przed którą stają młodzi ludzie i ich rodzice. Czy postawić na rozwój pasji dającej radość i motywację, czy może skupić się na praktycznym przygotowaniu do przyszłej kariery? W dobie dynamicznych zmian na rynku pracy oraz rosnącej presji na sukces akademicki i zawodowy dylemat ten staje się coraz trudniejszy. Złoty środek mogą stanowić rozwiązania łączące elastyczność z międzynarodowymi możliwościami edukacyjnymi.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Wydział Aktorski łódzkiej filmówki zaprasza na dni otwarte</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/studia/6886634,wydzial-aktorski-lodzkiej-filmowki-zaprasza-na-dni-otwarte.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/studia/6886634,wydzial-aktorski-lodzkiej-filmowki-zaprasza-na-dni-otwarte.html</id>
                                    <updated>2025-03-14T10:56:53+00:00</updated>
                                <published>2025-03-14T10:56:53+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Można już zapisywać się na konsultacje dla przyszłych kandydatów na Wydział Aktorski Szkoły Filmowej w Łodzi. W 2024 r. na jedno miejsce przypadało 54 kandydatów (o możliwość studiowania ubiegało się 968 osób).]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Obrona cywilna na WF-ie. Zmiany w podstawie programowej</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6882755,obrona-cywilna-na-wfie-zmiany-w-podstawie-programowej.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6882755,obrona-cywilna-na-wfie-zmiany-w-podstawie-programowej.html</id>
                                    <updated>2025-03-10T13:24:46+00:00</updated>
                                <published>2025-03-10T13:24:46+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Nowa podstawa programowa wychowania fizycznego będzie obejmowała komponent związany z obroną cywilną - zapowiedziała ministra edukacji Barbara Nowacka. Wojsko ma szerzej współpracować ze szkołą. ]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Kościół organizuje nabożeństwa, ministerstwo organizuje lekcje religii</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/szkola/6878468,kosciol-organizuje-nabozenstwa-ministerstwo-organizuje-lekcje-religii.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/szkola/6878468,kosciol-organizuje-nabozenstwa-ministerstwo-organizuje-lekcje-religii.html</id>
                                    <updated>2025-03-05T09:09:36+00:00</updated>
                                <published>2025-03-05T09:09:36+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Szefowa resortu edukacji w rozmowie z PAP powiedziała: - Tak jak minister edukacji nie decyduje, w jaki sposób Kościół organizuje nabożeństwa, tak to ministerstwo organizuje lekcje religii. Rząd ma swój plan, który realizuje.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Przedszkole przyszłości – jak nowoczesna edukacja zmienia życie dzieci?</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/przedszkole/6873441,przedszkole-przyszlosci-jak-nowoczesna-edukacja-zmienia-zycie-dzieci.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/przedszkole/6873441,przedszkole-przyszlosci-jak-nowoczesna-edukacja-zmienia-zycie-dzieci.html</id>
                                    <updated>2025-02-28T13:01:07+00:00</updated>
                                <published>2025-02-28T13:01:07+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Czy sposób, w jaki uczymy najmłodszych, może zdecydować o ich sukcesie w przyszłości? Prezentujemy raport, który pokazuje, jak innowacyjne podejście do edukacji już od przedszkola rozwija kluczowe kompetencje i przygotowuje dzieci na wyzwania XXI wieku.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Wystartował nowy serwis edukacja.infor.pl</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/6870591,wystartowal-nowy-serwis-edukacjainforpl.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/6870591,wystartowal-nowy-serwis-edukacjainforpl.html</id>
                                    <updated>2025-02-26T10:01:38+00:00</updated>
                                <published>2025-02-26T09:43:48+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Z radością prezentujemy nasz nowy serwis edukacyjny dostępny w ofercie Infor.pl. Stanie się on niezastąpionym źródłem informacji dla uczniów, rodziców, nauczycieli, a także dla dyrekcji placówek edukacyjnych. Skorzystają także wszystkie osoby, które chciałyby poszerzyć swoją wiedzę w zakresie edukacji.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Test z lektury &quot;Król Edyp&quot; Sofoklesa</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/testy-wiedzy/5687,Test-z-lektury-Krol-Edyp-Sofoklesa.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/testy-wiedzy/5687,Test-z-lektury-Krol-Edyp-Sofoklesa.html</id>
                                    <updated>2025-02-24T12:00:34+00:00</updated>
                                <published>2025-02-24T12:00:34+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[&quot;Król Edyp&quot; to majstersztyk starożytnej tragedii greckiej, autorstwa Sofoklesa. Dzieło to przenosi nas do Teb, gdzie król Edyp, nieświadomy swojego tragicznego losu, stara się odkryć prawdę o swoim pochodzeniu, jednocześnie próbując ocalić miasto od nieszczęścia. Historia ta jest pełna zwrotów akcji, napięcia i głębokich emocji. Poniższy quiz został stworzony, aby przetestować Twoją wiedzę na temat tej nieśmiertelnej tragedii. Czy jesteś gotów na wyzwanie?]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Dyrektor szkoły będzie mógł zwolnić niektórych uczniów z nauki drugiego języka obcego. Zmiany od 1 września 2025 r. [PROJEKT[</title>
                <link type="text/html" href="https://edukacja.infor.pl/zarzadzanie-w-oswiacie/6864548,dyrektor-szkoly-bedzie-mogl-zwolnic-niektorych-uczniow-z-nauki-drugieg.html" rel="alternate"/>
                <id>https://edukacja.infor.pl/zarzadzanie-w-oswiacie/6864548,dyrektor-szkoly-bedzie-mogl-zwolnic-niektorych-uczniow-z-nauki-drugieg.html</id>
                                    <updated>2025-02-21T12:36:40+00:00</updated>
                                <published>2025-02-21T12:36:40+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Uczniowie uczęszczający na lekcje języka mniejszości będą mogli skorzystać ze zwolnienia z nauki drugiego języka obcego nowożytnego. Potrzebny będzie wniosek składany do dyrektora szkoły. Znamy już szczegóły projektu nowego rozporządzenia.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>PPK: Pracodawca musi weryfikować status mikroprzedsiębiorcy i uczestnictwo w PPE</title>
                <link type="text/html" href="https://kadry.infor.pl/kadry/ubezpieczenia/pracownicze-plany-kapitalowe/6859569,ppk-pracodawca-musi-weryfikowac-status-mikroprzedsiebiorcy-i-uczestni.html" rel="alternate"/>
                <id>https://kadry.infor.pl/kadry/ubezpieczenia/pracownicze-plany-kapitalowe/6859569,ppk-pracodawca-musi-weryfikowac-status-mikroprzedsiebiorcy-i-uczestni.html</id>
                                    <updated>2025-02-17T12:53:48+00:00</updated>
                                <published>2025-02-17T12:53:48+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Mikroprzedsiębiorca, któremu wszystkie osoby zatrudnione zadeklarowały niedokonywanie wpłat do PPK i który w związku z tym nie uruchomił tego programu, po zakończeniu roku obrotowego powinien sprawdzić, czy nadal nie stosuje się do niego przepisów o PPK. Prawo do niewdrożenia PPK mogą także utracić podmioty, które nie uruchomiły PPK z uwagi na prowadzenie PPE. Zwolnienie z PPK nie jest bezterminowe. Pracodawca ma obowiązek weryfikacji statusu mikroprzedsiębiorcy i uczestnictwa w PPE.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>MEN: Wykaz dokumentów wymaganych do uzyskania dyplomu zawodowego</title>
                <link type="text/html" href="https://samorzad.infor.pl/wiadomosci/6856633,men-wykaz-dokumentow-wymaganych-do-uzyskania-dyplomu-zawodowego.html" rel="alternate"/>
                <id>https://samorzad.infor.pl/wiadomosci/6856633,men-wykaz-dokumentow-wymaganych-do-uzyskania-dyplomu-zawodowego.html</id>
                                    <updated>2025-02-14T16:22:50+00:00</updated>
                                <published>2025-02-14T16:22:50+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Od 11 lutego 2025 r. obowiązuje rozporządzenie w sprawie wykazu dokumentów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie wymaganych do uzyskania dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodzie nauczanym na poziomie technika. Wykaz obejmuje 175 zawodów.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Edukacja średnia a rynek pracy – czy szkoły dobrze przygotowują uczniów na wyzwania XXI wieku?</title>
                <link type="text/html" href="https://kadry.infor.pl/kadry/hrm/szkolenia_i_rozwoj/6853996,edukacja-srednia-a-rynek-pracy-czy-szkoly-dobrze-przygotowuja-uczniow-na-wyzwania-xxi-wieku.html" rel="alternate"/>
                <id>https://kadry.infor.pl/kadry/hrm/szkolenia_i_rozwoj/6853996,edukacja-srednia-a-rynek-pracy-czy-szkoly-dobrze-przygotowuja-uczniow-na-wyzwania-xxi-wieku.html</id>
                                    <updated>2025-02-12T09:39:23+00:00</updated>
                                <published>2025-02-12T09:39:23+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[W dobie globalizacji, cyfryzacji i dynamicznych zmian na rynku pracy, edukacja średnia staje przed kluczowym wyzwaniem: jak przygotować uczniów do funkcjonowania w świecie, który wymaga nie tylko wiedzy, ale także umiejętności praktycznych, elastyczności i kompetencji przyszłości? Tradycyjne modele edukacji, oparte na sztywnych programach nauczania, coraz częściej okazują się niewystarczające w kontekście rosnących wymagań pracodawców. ]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>To w tych zawodach będzie najłatwiej o pracę. MEN opublikowało listę. Oni będą mogą liczyć na najwyższe dopłaty do edukacji w roku szkolnym 2025/2026</title>
                <link type="text/html" href="https://www.infor.pl/prawo/praca/pracownik/6849019,to-w-tych-zawodach-bedzie-najlatwiej-o-prace-men-opublikowalo-liste.html" rel="alternate"/>
                <id>https://www.infor.pl/prawo/praca/pracownik/6849019,to-w-tych-zawodach-bedzie-najlatwiej-o-prace-men-opublikowalo-liste.html</id>
                                    <updated>2025-02-06T13:20:29+00:00</updated>
                                <published>2025-02-06T13:20:29+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Jak dobrze wybrać zawód? MEN opublikowało prognozę, z której wynika w jakich zawodach będzie najniższe bezrobocie. Będą też miały szczególne znaczenie dla rozwoju państwa, a do edukacji tym zakresie będą najwyższe dopłaty.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Co z telefonami komórkowymi w szkołach? MEN odpowiada na ważne pytania</title>
                <link type="text/html" href="https://samorzad.infor.pl/sektor/edukacja/rodziceiuczniowie/6848272,co-z-telefonami-komorkowymi-w-szkolach-men-odpowiada-na-wazne-pytania.html" rel="alternate"/>
                <id>https://samorzad.infor.pl/sektor/edukacja/rodziceiuczniowie/6848272,co-z-telefonami-komorkowymi-w-szkolach-men-odpowiada-na-wazne-pytania.html</id>
                                    <updated>2025-02-05T15:54:06+00:00</updated>
                                <published>2025-02-05T15:54:06+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[„W 2025 r. minister edukacji planuje przeprowadzenie badań dotyczących sposobów uregulowania przez szkoły zasad korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.” - zapowiedziała wiceministra Katarzyna Lubnauer w odpowiedzi na interpelację poselską.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Zakaz telefonów komórkowych w szkołach. Jak szkoły regulują te kwestie?</title>
                <link type="text/html" href="https://www.infor.pl/prawo/dziecko-i-prawo/edukacja/6841335,zakaz-telefonow-komorkowych-w-szkolach-jak-szkoly-reguluja-te-kwestie.html" rel="alternate"/>
                <id>https://www.infor.pl/prawo/dziecko-i-prawo/edukacja/6841335,zakaz-telefonow-komorkowych-w-szkolach-jak-szkoly-reguluja-te-kwestie.html</id>
                                    <updated>2025-01-29T09:34:51+00:00</updated>
                                <published>2025-01-29T09:30:00+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Zakaz telefonów komórkowych w szkołach. Jak szkoły regulują te kwestie? Jak wynika z danych przedstawionych przez Fundację GrowSPACE, 51,59 proc. szkół w Polsce wprowadziło zakaz korzystania z telefonów komórkowych na swoim terenie i w czasie zajęć.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Nowy wymiar edukacji dla przyszłych liderów HR i biznesu. Symfonia i Akademia Leona Koźmińskiego łączą siły</title>
                <link type="text/html" href="https://samorzad.infor.pl/sektor/edukacja/studenci/6841295,nowy-wymiar-edukacji-dla-przyszlych-liderow-hr-i-biznesu-symfonia-i-a.html" rel="alternate"/>
                <id>https://samorzad.infor.pl/sektor/edukacja/studenci/6841295,nowy-wymiar-edukacji-dla-przyszlych-liderow-hr-i-biznesu-symfonia-i-a.html</id>
                                    <updated>2025-01-29T07:43:51+00:00</updated>
                                <published>2025-01-29T07:41:46+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Symfonia, czołowy dostawca oprogramowania dla MŚP oraz administracji publicznej i Akademia Leona Koźmińskiego, jedna z najlepszych uczelni w Polsce, ogłaszają partnerstwo. Firma zapewni studentom i wykładowcom wsparcie merytoryczne i dydaktyczne, wymianę wiedzy i inicjatywy ukierunkowane na rozwój. W programie studiów znajdzie się flagowy produkt HR-owy Symfonii.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Matura międzynarodowa IB, brytyjskie A-levels, American High School. Międzynarodowe programy online w szkołach średnich – jakie są między nimi różnice?</title>
                <link type="text/html" href="https://www.infor.pl/prawo/dziecko-i-prawo/edukacja/6838138,matura-miedzynarodowa-ib-brytyjskie-alevels-american-high-school-miedzynarodowe-programy-online-w-szkolach-srednich-jakie-sa-miedzy-nimi-roznice.html" rel="alternate"/>
                <id>https://www.infor.pl/prawo/dziecko-i-prawo/edukacja/6838138,matura-miedzynarodowa-ib-brytyjskie-alevels-american-high-school-miedzynarodowe-programy-online-w-szkolach-srednich-jakie-sa-miedzy-nimi-roznice.html</id>
                                    <updated>2025-01-24T17:44:16+00:00</updated>
                                <published>2025-01-24T17:44:16+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Edukacja w XXI wieku coraz częściej wychodzi poza ramy tradycyjnych szkół. W dobie rosnącej popularności idei „lifelong learning” oraz zmieniających się dynamicznie wymagań rynku pracy kluczowe stają się kompetencje takie jak adaptacja do zmian, inteligencja emocjonalna, umiejętność współpracy w zespołach międzynarodowych czy kreatywne łączenie różnych dziedzin wiedzy. Obecnie renomowane uczelnie doceniają nie tylko wysokie wyniki akademickie, ale również szerokie spektrum osiągnięć – od zaangażowania w wolontariat po realizację projektów biznesowych.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>UMP: Zmiany w zasadach wypłat pensji nauczycieli. 1) Płaci budżet 2) Wypłaty na koniec miesiąca [Propozycja]</title>
                <link type="text/html" href="https://samorzad.infor.pl/sektor/edukacja/nauczyciele/6833653,ump-zmiany-w-zasadach-wyplat-pensji-nauczycieli-1-placi-budzet-2-wyplaty-na-koniec-miesiaca-propozycja.html" rel="alternate"/>
                <id>https://samorzad.infor.pl/sektor/edukacja/nauczyciele/6833653,ump-zmiany-w-zasadach-wyplat-pensji-nauczycieli-1-placi-budzet-2-wyplaty-na-koniec-miesiaca-propozycja.html</id>
                                    <updated>2025-01-21T16:12:51+00:00</updated>
                                <published>2025-01-21T16:12:50+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Propozycja UMP, aby wypłata pensji nauczyciela była na końcu miesiąca. Dziś jest na początku. Czyli pensja z luty byłaby wypłacana 28 lutego (albo 29 lutego). Druga propozycja, to przejęcie przez budżet centralny od gmin obowiązku wypłaty wynagrodzeń nauczycieli.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Nowy obowiązek pracodawców. Już niedługo trzeba będzie zbierać kolejne dokumenty. Zmiany wejdą w życie w marcu 2025 roku</title>
                <link type="text/html" href="https://www.infor.pl/prawo/praca/pracodawca/6829574,nowy-obowiazek-pracodawcow-jest-juz-rozporzadzenie-potrzebne.html" rel="alternate"/>
                <id>https://www.infor.pl/prawo/praca/pracodawca/6829574,nowy-obowiazek-pracodawcow-jest-juz-rozporzadzenie-potrzebne.html</id>
                                    <updated>2025-01-20T05:52:13+00:00</updated>
                                <published>2025-01-20T05:52:10+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Od marca 2025 roku pracownicy będą mogli skorzystać z nowego uprawnienia. Pociągnie do za sobą konieczność wprowadzenia zmian w dokumentacji pracowniczej. W części B akt osobowych trzeba będzie przechowywać nowe dokumenty.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Zmiany w terminach ferii zimowych. MEN wyjaśnia powody decyzji</title>
                <link type="text/html" href="https://www.infor.pl/prawo/dziecko-i-prawo/edukacja/6830828,zmiany-w-terminach-ferii-zimowych-men-wyjasnia-powody-decyzji.html" rel="alternate"/>
                <id>https://www.infor.pl/prawo/dziecko-i-prawo/edukacja/6830828,zmiany-w-terminach-ferii-zimowych-men-wyjasnia-powody-decyzji.html</id>
                                    <updated>2025-01-17T09:11:13+00:00</updated>
                                <published>2025-01-17T09:11:13+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[MEN wprowadza zmiany w terminach ferii zimowych, które zaczną obowiązywać od roku szkolnego 2025/2026. Resort tłumaczy, że nowe grupy województw, mające ferie w tych samych terminach, zostały zaprojektowane w odpowiedzi na postulaty rodziców, organizacji turystycznych i parlamentarzystów.]]>
                </summary>
                            </entry>
                    <entry>
                <title>Termin mija 31 stycznia 2025 r. Co grozi za brak informacji o niewypłacaniu świadczenia urlopowego?</title>
                <link type="text/html" href="https://www.infor.pl/prawo/nowosci-prawne/6828176,31-stycznia-2025-roku-mija-termin-przekazania-informacji-o-niewyplacan.html" rel="alternate"/>
                <id>https://www.infor.pl/prawo/nowosci-prawne/6828176,31-stycznia-2025-roku-mija-termin-przekazania-informacji-o-niewyplacan.html</id>
                                    <updated>2025-01-31T05:59:56+00:00</updated>
                                <published>2025-01-14T15:13:35+00:00</published>
                <summary type="html">
                                        <![CDATA[Świadczenie urlopowe może być wypłacane przez pracodawców nietworzących zfśs i zatrudniających poniżej 50 pracowników. Pracodawca, który nie planuje wypłacać tego świadczenia, do 31 stycznia powinien przekazać o tym informację pracownikom. Jakie są konsekwencje braku takiej informacji?]]>
                </summary>
                            </entry>
            </feed>