REKLAMA
Dziennik Ustaw - rok 2013 poz. 554
ROZPORZĄDZENIE
MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI1)
z dnia 8 maja 2013 r.
w sprawie szkoleń w zakresie środków ochrony roślin2)
Na podstawie art. 72 ustawy z dnia 8 marca 2013 r. o środkach ochrony roślin (Dz. U. poz. 455) zarządza się, co następuje:
1) warunki organizacyjno-techniczne prowadzenia szkoleń w zakresie doradztwa dotyczącego środków ochrony roślin, w zakresie stosowania środków ochrony roślin, w zakresie badań sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin i w zakresie integrowanej produkcji roślin, zwanych dalej „szkoleniami w zakresie środków ochrony roślin”;
2) kwalifikacje wymagane od osób prowadzących poszczególne rodzaje szkoleń w zakresie środków ochrony roślin, z uwzględnieniem programu szkolenia dla osób prowadzących szkolenia w zakresie integrowanej produkcji roślin;
3) programy poszczególnych rodzajów szkoleń podstawowych i uzupełniających w zakresie środków ochrony roślin, uwzględniające, w przypadku szkoleń w zakresie:
a) stosowania środków ochrony roślin – sposób stosowania tych środków,
b) badań sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin – rodzaje tego sprzętu;
4) maksymalną liczbę osób w grupie, dla jakiej prowadzi się szkolenia w zakresie środków ochrony roślin;
5) zakres i sposób dokumentowania prowadzenia szkoleń w zakresie środków ochrony roślin;
6) zakres danych przekazywanych wojewódzkiemu inspektorowi ochrony roślin i nasiennictwa oraz termin przekazywania tych informacji;
7) wzór zaświadczenia o ukończeniu szkolenia w zakresie środków ochrony roślin.
1) zapewnia pomieszczenia umożliwiające prowadzenie zajęć, w tym wykorzystywanie w ich trakcie pomocy audiowizualnych;
2) wykorzystuje w trakcie szkoleń pomoce audiowizualne, w tym prezentacje multimedialne lub filmy szkoleniowe;
3) przekazuje uczestnikom szkolenia materiały szkoleniowe.
1) zapewnia miejsce do prowadzenia zajęć praktycznych z wykorzystaniem sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin;
2) udostępnia uczestnikom szkolenia w trakcie jego trwania:
a) modelowy zestaw środków ochrony indywidualnej stosowanej przy wykonywaniu zabiegów środkami ochrony roślin,
b) sprzęt przeznaczony do stosowania środków ochrony roślin, w tym co najmniej:
– opryskiwacz ciągnikowy polowy wraz z ciągnikiem lub zespołem napędowym składającym się z silnika i wałka przekaźnika mocy, zapewniającym uzyskanie przez pompę tego opryskiwacza co najmniej minimalnego ciśnienia roboczego dla rozpylaczy zainstalowanych na tym opryskiwaczu, w przypadku podmiotu prowadzącego szkolenie w zakresie doradztwa dotyczącego środków ochrony roślin, w zakresie integrowanej produkcji oraz w zakresie stosowania środków ochrony roślin sprzętem naziemnym, z wyłączeniem sprzętu montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie,
– sprzęt przeznaczony do stosowania środków ochrony roślin montowany na pojazdach szynowych lub stosowany w kolejnictwie, w przypadku podmiotu prowadzącego szkolenie w zakresie stosowania środków ochrony roślin sprzętem naziemnym montowanym na pojazdach szynowych lub innym sprzętem stosowanym w kolejnictwie,
– sprzęt agrolotniczy, w przypadku podmiotu prowadzącego szkolenie w zakresie stosowania środków ochrony roślin sprzętem agrolotniczym,
c) części do modernizacji sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin,
d) przyrządy do regulacji sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin, w tym stoper, taśmę mierniczą, kalkulator i cylindry miarowe,
e) wiatromierze.
1) zapewnia miejsce do prowadzenia zajęć praktycznych z wykorzystaniem wyposażenia technicznego oraz sprzętu diagnostycznego niezbędnego do prowadzenia takich badań;
2) w przypadku szkoleń obejmujących:
a) badanie sprawności technicznej sprzętu naziemnego udostępnia uczestnikom szkolenia, w trakcie jego trwania, co najmniej opryskiwacz polowy i sadowniczy oraz wyposażenie techniczne i sprzęt diagnostyczny niezbędny do prowadzenia badań sprawności technicznej tego sprzętu, w tym:
– stanowisko kontrolne do sprawdzania manometru opryskiwacza, w skład którego wchodzą manometr wzorcowy i prasa manometryczna lub inne urządzenie do wytwarzania ciśnienia,
– przymiar wstęgowy, stoper i kalkulator,
– sprzęt diagnostyczny do sprawdzania dystrybucji cieczy w opryskiwaczach polowych, w postaci co najmniej ręcznego lub elektronicznego stołu rowkowego do sprawdzania rozkładu poprzecznego cieczy,
– pięć cylindrów miarowych o pojemności wynoszącej co najmniej 2000 ml, działce elementarnej wynoszącej nie więcej niż 20 ml i dopuszczalnym błędzie granicznym pomiaru wynoszącym +/–20 ml,
– urządzenie umożliwiające jednoczesny pomiar natężenia wypływu cieczy co najmniej z 12 rozpylaczy zainstalowanych na sekcji opryskowej opryskiwaczy używanych do zabiegów środkami ochrony roślin w uprawach sadowniczych,
b) badanie sprawności technicznej sprzętu agrolotniczego udostępnia uczestnikom szkolenia, w trakcie jego trwania, taki sprzęt oraz wyposażenie techniczne i sprzęt diagnostyczny niezbędny do prowadzenia badań sprawności technicznej tego sprzętu, w tym:
– przymiar wstęgowy, stoper i kalkulator,
– sprzęt diagnostyczny do sprawdzania dystrybucji cieczy, w postaci urządzenia do pomiaru natężenia wypływu cieczy z rozpylaczy,
– co najmniej dwa manometry do pomiaru ciśnienia roboczego.
2. Osoby prowadzące szkolenia w zakresie stosowania środków ochrony roślin lub w zakresie badań sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin powinny mieć, z uwzględnieniem ust. 3 i 4:
1) ukończoną szkołę ponadpodstawową lub ponadgimnazjalną, prowadzącą kształcenie w zawodzie technik rolnik, technik ogrodnik, technik leśnik lub technik mechanizacji rolnictwa i uzyskać tytuł zawodowy w danym zawodzie lub dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w danym zawodzie lub
2) ukończone studia wyższe na kierunku rolnictwo, ogrodnictwo, leśnictwo lub technika rolnicza i leśna, lub studia wyższe, dla których program kształcenia lub zakres kształcenia obejmował treści związane z hodowlą roślin, uprawą roślin, ochroną roślin, hodowlą lasu, ochroną zasobów leśnych, lub z budową, obsługą lub oceną techniczną pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji roślinnej, w wymiarze łącznym co najmniej 120 godzin, lub studia podyplomowe w tym zakresie.
3. Osoby prowadzące szkolenia w zakresie stosowania środków ochrony roślin sprzętem naziemnym montowanym na pojazdach szynowych lub innym sprzętem stosowanym w kolejnictwie powinny:
1) posiadać kwalifikacje określone w ust. 2 lub
2) mieć:
a) ukończoną szkołę ponadpodstawową lub ponadgimnazjalną, prowadzącą kształcenie w zawodzie technik transportu kolejowego i uzyskać tytuł zawodowy w tym zawodzie lub dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tym zawodzie lub
b) ukończone studia wyższe na kierunku transport ze specjalnością kolejnictwo lub eksploatacja pojazdów szynowych lub studia wyższe, dla których program kształcenia lub zakres kształcenia obejmował treści związane z budową, eksploatacją lub oceną techniczną pojazdów szynowych, w wymiarze łącznym co najmniej 120 godzin, lub studia podyplomowe w tym zakresie.
4. Osoby prowadzące szkolenia w zakresie stosowania środków ochrony roślin sprzętem agrolotniczym lub szkolenia w zakresie badań sprawności technicznej sprzętu agrolotniczego powinny:
1) posiadać kwalifikacje określone w ust. 2 lub
2) mieć:
a) ukończoną szkołę ponadpodstawową lub ponadgimnazjalną, prowadzącą kształcenie w zawodzie technik awionik lub technik mechanik lotniczy i uzyskać tytuł zawodowy w danym zawodzie lub dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w danym zawodzie lub
b) ukończone studia wyższe na kierunku lotnictwo i kosmonautyka lub studia wyższe, dla których program kształcenia lub zakres kształcenia obejmował treści związane z budową, eksploatacją lub oceną techniczną statków powietrznych, w wymiarze łącznym co najmniej 120 godzin, lub studia podyplomowe w tym zakresie.
5. Przepisów ust. 1–4 nie stosuje się do osób prowadzących szkolenia w zakresie doradztwa dotyczącego środków ochrony roślin, w zakresie stosowania środków ochrony roślin oraz w zakresie badań sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin, w części dotyczącej bezpieczeństwa i higieny pracy.
1) mieć ukończone studia wyższe na kierunku rolnictwo, ogrodnictwo, leśnictwo, technika rolnicza i leśna, lub studia wyższe, dla których program kształcenia lub zakres kształcenia obejmował treści związane z hodowlą roślin, uprawą roślin, ochroną roślin, hodowlą lasu, ochroną zasobów leśnych, lub z budową, obsługą lub oceną techniczną pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji roślinnej, w wymiarze łącznym co najmniej 120 godzin, lub studia podyplomowe w tym zakresie oraz
2) mieć ukończone szkolenie wymagane od osób prowadzących szkolenie w zakresie integrowanej produkcji roślin, zgodnie z programem określonym w załączniku nr 1 do rozporządzenia, prowadzonym przez:
a) instytuty badawcze prowadzące badania naukowe lub prace rozwojowe z zakresu hodowli, uprawy lub ochrony roślin lub
b) Centrum Doradztwa Rolniczego z siedzibą w Brwinowie, lub
c) szkołę wyższą kształcącą w zakresie rolnictwa lub ogrodnictwa.
2. Przepisu ust. 1 pkt 2 lit. a i lit. c nie stosuje się do pracowników jednostek naukowych, w rozumieniu przepisów o zasadach finansowania nauki, zajmujących się integrowaną produkcją roślin w ramach prowadzonych przez nich badań naukowych lub prac rozwojowych.
3. Przepisów ust. 1 i 2 nie stosuje się do osób prowadzących szkolenia w zakresie integrowanej produkcji roślin, w części dotyczącej bezpieczeństwa i higieny pracy.
1) posiadać kwalifikacje wymagane od doradców rolniczych w rozumieniu przepisów o wspieraniu rozwoju obszarów wiejskich z udziałem środków Europejskiego Funduszu Rolnego na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich oraz być wpisane na listę takich doradców, prowadzoną przez dyrektora Centrum Doradztwa Rolniczego z siedzibą w Brwinowie, lub
2) mieć:
a) ukończoną szkołę ponadpodstawową lub ponadgimnazjalną prowadzącą kształcenie w zawodzie technik bezpieczeństwa i higieny pracy i uzyskać tytuł zawodowy w tym zawodzie lub dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe w tym zawodzie lub
b) ukończone studia wyższe o specjalności w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy lub studia wyższe, dla których program kształcenia lub zakres kształcenia obejmował treści związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, w wymiarze łącznym co najmniej 120 godzin, lub studia podyplomowe w tym zakresie.
1) integrowanej produkcji roślin jest określony w załączniku nr 2 do rozporządzenia;
2) doradztwa dotyczącego środków ochrony roślin jest określony w załączniku nr 3 do rozporządzenia;
3) stosowania środków ochrony roślin:
a) sprzętem naziemnym, z wyłączeniem sprzętu montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie – jest określony w załączniku nr 4 do rozporządzenia,
b) sprzętem agrolotniczym – jest określony w załączniku nr 5 do rozporządzenia,
c) metodą fumigacji – jest określony w załączniku nr 6 do rozporządzenia,
d) sprzętem naziemnym montowanym na pojazdach szynowych lub innym sprzętem stosowanym w kolejnictwie – jest określony w załączniku nr 7 do rozporządzenia.
2. Program szkolenia w zakresie badań sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin:
1) obejmującego badanie sprawności technicznej sprzętu naziemnego jest określony w załączniku nr 8 do rozporządzenia;
2) obejmującego badanie sprzętu agrolotniczego jest określony w załączniku nr 9 do rozporządzenia.
1) daty i zakres przeprowadzanych szkoleń;
2) imiona i nazwiska, adres i miejsce zamieszkania oraz numer PESEL albo, w przypadku osób nieposiadających obywatelstwa polskiego, nazwę i numer dokumentu potwierdzającego tożsamość osób prowadzących szkolenia;
3) imiona i nazwiska, adres i miejsce zamieszkania oraz numer PESEL albo, w przypadku osób nieposiadających obywatelstwa polskiego, nazwę i numer dokumentu potwierdzającego tożsamość osób, które ukończyły szkolenia, oraz numery wydanych zaświadczeń o ich ukończeniu.
2. Podmiot prowadzący szkolenia w zakresie środków ochrony roślin przechowuje wykaz, o którym mowa w ust. 1, przez okres 5 lat od dnia zakończenia szkolenia.
2. Informacje określone w § 10 ust. 1 pkt 1 i 3 dotyczące osób, które uzyskały zaświadczenie o ukończeniu szkolenia w zakresie środków ochrony roślin w okresie:
1) od dnia 1 stycznia do dnia 30 czerwca danego roku, przekazuje się wojewódzkiemu inspektorowi ochrony roślin i nasiennictwa do dnia 31 sierpnia tego roku;
2) od dnia 1 lipca do dnia 31 grudnia danego roku, przekazuje się wojewódzkiemu inspektorowi ochrony roślin i nasiennictwa do dnia 28 lutego kolejnego roku.
Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi: wz. K. Plocke
|
|
1) Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi kieruje działem administracji rządowej – rolnictwo, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 1 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 listopada 2011 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi (Dz. U. Nr 248, poz. 1486).
2) Rozporządzenie wdraża częściowo postanowienia dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady 2009/128/WE z dnia 21 października 2009 r. ustanawiającej ramy wspólnotowego działania na rzecz zrównoważonego stosowania pestycydów (Dz. Urz. UE L 309 z 24.11.2009, str. 71).
3) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 16 grudnia 2010 r. w sprawie szkoleń w zakresie ochrony roślin (Dz. U. Nr 256, poz. 1721) , które traci moc z dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia na podstawie art. 108 ustawy z dnia 8 marca 2013 r. o środkach ochrony roślin (Dz. U. poz. 455).
Załączniki do rozporządzenia Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi
z dnia 8 maja 2013 r. (poz. 554)
Załącznik nr 1
PROGRAM SZKOLENIA DLA OSÓB PROWADZĄCYCH SZKOLENIA W ZAKRESIE INTEGROWANEJ PRODUKCJI ROŚLIN
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Integrowana produkcja roślin w Polsce i na świecie | 4 |
| Ochrona roślin w konwencjonalnych, integrowanych i ekologicznych systemach produkcji roślinnej | ||
| Ewolucja koncepcji i strategii integrowanej produkcji roślin | ||
| Ekologiczne podstawy integrowanej produkcji roślin | ||
| Prewencja jako ważny element integrowanej produkcji roślin | ||
| Doradztwo w zakresie integrowanej produkcji roślin | ||
| 2 | Przepisy prawne | 3 |
| Przepisy w zakresie ochrony roślin | ||
| Przepisy w zakresie nasiennictwa | ||
| Przepisy w zakresie nawozów i nawożenia | ||
| Przepisy w zakresie higieny w produkcji roślinnej | ||
| 3 | Tryb uzyskiwania certyfikatów poświadczających stosowanie integrowanej produkcji roślin | 1 |
| 4 | Metody ochrony roślin wykorzystywane w technologiach integrowanej produkcji roślin | 10 |
| Metoda hodowlana | ||
| Metoda biologiczna | ||
| Metoda biotechniczna | ||
| Metody agrotechniczne | ||
| Metody fizyczne i mechaniczne | ||
| Metoda chemiczna | ||
| Strategia zapobiegania uodparnianiu się agrofagów | ||
| System wspomagania decyzji w ochronie roślin | ||
| 5 | Planowanie i zakładanie upraw | 20 |
| Stanowisko uprawy | ||
| Rodzaje podłoży do produkcji pod osłonami i ich przygotowanie | ||
| Materiał rozmnożeniowy, jego przygotowanie i ocena jakości | ||
| Właściwy dobór odmian, w tym wykorzystywanie naturalnej odporności odmian na patogeny oraz wykorzystywanie wyników badań i doświadczeń prowadzonych w ramach Porejestrowego Doświadczalnictwa Odmianowego | ||
| Płodozmian | ||
| Rola międzyplonów i mulczowania gleby | ||
| Mechaniczne zabiegi agrotechniczne | ||
| Terminy i metody siewu i sadzenia | ||
| 6 | Racjonalne nawożenie | 14 |
| Metody określania niedoboru lub nadmiaru składników pokarmowych w glebie i w roślinach | ||
| Gospodarka składnikami pokarmowymi | ||
|
| ||
|
| Nawożenie organiczne, mineralne i dokarmianie dolistne |
|
| Wapnowanie gleb | ||
| 7 | Ograniczanie zachwaszczenia | 20 |
| Agroekologiczne podstawy ochrony przed chwastami | ||
| Rozpoznawanie chwastów i charakterystyka zbiorowisk | ||
| Agrotechniczne metody ograniczania zachwaszczenia | ||
| Dobór herbicydów w integrowanej produkcji roślin | ||
| Technika nanoszenia herbicydów | ||
| 8 | Zabiegi uprawowe i pielęgnacyjne | 15 |
| Uprawa gleby | ||
| Nawadnianie upraw | ||
| Zabiegi pielęgnacyjne w poszczególnych uprawach | ||
| 9 | Ochrona przed chorobami | 30 |
| Wpływ czynników klimatycznych na występowanie chorób | ||
| Przegląd sprawców chorób roślin, z uwzględnieniem organizmów wytwarzających mykotoksyny | ||
| Ocena stopnia porażenia roślin przez choroby i progi ekonomicznego zagrożenia | ||
| Sygnalizacja i prognozowanie występowania chorób | ||
| Dobór fungicydów i bakteriocydów w integrowanej produkcji roślin | ||
| 10 | Ochrona przed szkodnikami | 30 |
| Przegląd szkodników roślin | ||
| Sygnalizacja i prognozowanie występowania szkodników | ||
| Metody ograniczania występowania szkodników a progi ekonomicznego zagrożenia | ||
| Dobór zoocydów w integrowanej produkcji roślin | ||
| 11 | Zbiór, zasady przechowywania i przygotowanie produktów do obrotu | 6 |
| Zbiór i ocena jakości plonów | ||
| Przechowywanie i czynniki wpływające na jakość i trwałość, w tym wpływ mykotoksyn | ||
| Przygotowanie do transportu, obrotu i sprzedaży | ||
| Omówienie zasad funkcjonowania europejskich i światowych systemów jakości żywności | ||
| 12 | Dobra Praktyka Rolnicza | 6 |
| Zasady przechowywania nawozów | ||
| Zasady przechowywania środków ochrony roślin | ||
| Utrzymywanie czystości i higieny w gospodarstwie | ||
| Ochrona siedlisk przyrodniczych, wód, gleb i powietrza | ||
| Przeciwdziałanie erozji gleby | ||
| 13 | Środki ochrony roślin a ochrona środowiska | 3 |
| Zabronione zabiegi w uprawach prowadzonych zgodnie z zasadami integrowanej produkcji roślin | ||
| Ochrona organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej i ich rola w integrowanej produkcji roślin | ||
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne: pszczoły, owady pożyteczne i mikroorganizmy, ryby, zwierzęta | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin | ||
| Właściwe postępowanie ze środkami ochrony roślin stwarzającymi szczególne zagrożenie dla zdrowia człowieka | ||
| Właściwe postępowanie z opryskiwaczem przed i po zabiegu | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych źródeł i ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
|
| ||
|
| Porównanie metod ochrony roślin stosowanych w rolnictwie ekologicznym, konwencjonalnym i w integrowanej produkcji roślin |
|
| Monitoring pozostałości środków ochrony roślin w produktach roślinnych i w środowisku | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej | ||
| 14 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin | 20 |
| Technika opryskiwania upraw polowych i sadowniczych | ||
| Rozpylacze i zasady ich stosowania | ||
| Kalibracja opryskiwaczy | ||
| Kryteria oceny w badaniach okresowych opryskiwaczy | ||
| Przygotowanie cieczy użytkowej, mycie opryskiwacza | ||
| Zagospodarowanie odpadów | ||
| 15 | Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) | 2 |
| Toksyczność środków ochrony roślin i potencjalne oddziaływanie na zdrowie ludzi | ||
| Sposoby wnikania środków ochrony roślin do organizmu: skóra, drogi oddechowe, przewód pokarmowy, błony śluzowe – spojówki | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Bezpieczeństwo pracy (środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odzież i obuwie robocze, prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport, higiena w czasie i po pracy) | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin: objawy zatruć, pierwsza pomoc w przypadku zatruć | ||
| 16 | Ekonomiczne podstawy uprawy roślin według technologii integrowanej produkcji roślin | 3 |
| 17 | Prowadzenie dokumentacji związanej z integrowaną produkcją roślin | 6 |
| 18 | Kontrola integrowanej produkcji roślin | 7 |
| 19 | Bibliografia uzupełniająca i przygotowanie prac zaliczeniowych w formie indywidualnych projektów pod kierunkiem wykładowcy | 10 |
| Ogółem | 210 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut. | ||
Załącznik nr 2
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE INTEGROWANEJ PRODUKCJI ROŚLIN
A) Program szkolenia podstawowego
| Rośliny sadownicze | ||
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Przepisy prawne w zakresie integrowanej produkcji roślin | 0,5 |
| 2 | Planowanie i zakładanie uprawy sadowniczej | 1 |
| Rola użytków ekologicznych w uprawie integrowanej | ||
| Wybór stanowiska uprawy | ||
| Właściwy dobór odmian w aspekcie odporności na patogeny | ||
| Obsadzanie obrzeży plantacji jako element ograniczający przenikanie zanieczyszczeń | ||
| Przygotowanie gleby pod złożenie upraw sadowniczych | ||
| Systemy sadzenia roślin sadowniczych | ||
| Sposoby cięcia i formowania roślin sadowniczych | ||
| 3 | Pielęgnacja gleby | 1,5 |
| Niechemiczne metody zwalczania chwastów | ||
| Dobór herbicydów do sadu integrowanego | ||
| Rola ściółkowania | ||
| 4 | Nawożenie integrowanych upraw sadowniczych | 1 |
| Analiza chemiczna gleby | ||
| Analiza chemiczna liści | ||
| Wizualna ocena roślin | ||
| Racjonalne nawożenie | ||
| Nawożenie upraw sadowniczych a ochrona środowiska | ||
| Pobieranie próbek gleby | ||
| Pobieranie próbek liści | ||
| Stosowanie nawozów mineralnych i organicznych a ochrona środowiska | ||
| 5 | Ochrona upraw sadowniczych przed chorobami | 2 |
| Sposoby prowadzenia lustracji upraw sadowniczych w celu wykrycia chorób | ||
| Charakterystyka ważniejszych chorób w uprawach sadowniczych, z uwzględnieniem organizmów wytwarzających mykotoksyny | ||
| Niechemiczne metody ochrony przed chorobami | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla chorób | ||
| Dobór fungicydów zalecanych do integrowanej produkcji roślin | ||
| 6 | Ochrona upraw sadowniczych przed szkodnikami | 3 |
| Sposoby prowadzenia lustracji upraw sadowniczych w celu wykrycia szkodników | ||
| Charakterystyka ważniejszych szkodników | ||
| Niechemiczne metody ochrony upraw sadowniczych przed szkodnikami | ||
| Rola organizmów pożytecznych i ich introdukcja w sadowniczych uprawach integrowanych | ||
|
| ||
|
| Zastosowanie progów szkodliwości dla szkodników |
|
| Chemiczne zwalczanie szkodników | ||
| Zwalczanie gryzoni w uprawach sadowniczych | ||
| Ochrona upraw sadowniczych przed ptakami | ||
| Zoocydy zalecane do integrowanej produkcji roślin | ||
| 7 | Środki ochrony roślin a ochrona środowiska | 1,5 |
| Zabronione zabiegi w uprawach prowadzonych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | ||
| Ochrona organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej i ich rola w integrowanej produkcji roślin | ||
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne: pszczoły, owady pożyteczne, mikroorganizmy, ryby, zwierzęta | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin | ||
| Właściwe postępowanie ze środkami ochrony roślin stwarzającymi szczególne zagrożenie dla zdrowia człowieka | ||
| Właściwe postępowanie z opryskiwaczem przed i po zabiegu | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych źródeł i ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| Porównanie metod ochrony roślin stosowanych w rolnictwie ekologicznym, konwencjonalnym i w integrowanej produkcji roślin | ||
| Monitoring pozostałości środków ochrony roślin w produktach roślinnych i w środowisku | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej | ||
| 8 | Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) | 1 |
| Toksyczność środków ochrony roślin i potencjalne oddziaływanie na zdrowie ludzi | ||
| Sposoby wnikania do organizmu: skóra, drogi oddechowe, przewód pokarmowy, błony śluzowe – spojówki | ||
| Bezpieczeństwo pracy (środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odzież i obuwie robocze, prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport, higiena w czasie i po pracy) | ||
| Ocena zagrożenia i zasady BHP na poszczególnych stanowiskach pracy przy sporządzaniu cieczy roboczej, opryskiwaniu upraw sprzętem ciągnikowym i zabiegach aparaturą plecakową | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin: objawy zatruć, pierwsza pomoc w przypadku zatruć | ||
| 9 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin | 3, w tym 2,5 godziny zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego sadowniczego |
| Sposoby stosowania środków ochrony roślin w zależności od ich formy użytkowej: opryskiwanie, zaprawianie, rozsiewanie, podlewanie, gazowanie, zamgławianie, sublimowanie, zwabianie | ||
| Przygotowanie opryskiwacza sadowniczego do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń tego opryskiwacza pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) kalibracja tego opryskiwacza, | ||
|
| ||
|
| c) dobór parametrów pracy i regulacja tego opryskiwacza, d) dobór rozpylaczy |
|
| Technika opryskiwania – użytkowanie opryskiwacza | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej opryskiwacza: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla opryskiwacza, c) przygotowanie opryskiwacza do badania | ||
| 10 | Sposób dokumentowania prowadzonych działań w uprawach sadowniczych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | 0,5 |
| 11 | Kontrola integrowanej produkcji roślin | 1 |
| Ogółem | 16 | |
|
| ||
| Rośliny warzywne | ||
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Przepisy prawne w zakresie integrowanej produkcji roślin | 0,5 |
| 2 | Lokalizacja plantacji i wybór stanowiska uprawy | 1,5 |
| Rola użytków ekologicznych w uprawie integrowanej | ||
| Wybór stanowiska uprawy | ||
| Właściwy dobór odmian w aspekcie odporności na patogeny | ||
| Płodozmian i zmianowanie (rola roślin strukturotwórczych, międzyplonów i resztek roślinnych w zachowaniu materii organicznej i składników pokarmowych w glebie) | ||
| Przygotowanie gleby pod założenie uprawy warzywnej | ||
| Terminy i sposoby siewu i sadzenia roślin warzywnych | ||
| 3 | Nawożenie integrowanych upraw warzyw | 1 |
| Gospodarka składnikami pokarmowymi a ochrona środowiska | ||
| Analiza chemiczna gleby podstawą racjonalnego nawożenia (technika i terminy pobierania prób) | ||
| Zastosowanie nawożenia organicznego jako podstawowego źródła składników pokarmowych (nawozy naturalne – dopuszczalne dawki i terminy stosowania, nawozy zielone) | ||
| Uzupełniające nawożenie mineralne – bilans składników pokarmowych | ||
| Ocena wizualna wzrostu i rozwoju roślin, analiza chemiczna próbek liściowych (głównie w uprawach pod osłonami), technika pobierania prób | ||
| Stosowanie nawozów mineralnych i organicznych a ochrona środowiska | ||
| 4 | Ochrona upraw warzyw przed chwastami | 2 |
| Agroekologiczne podstawy ochrony przed chwastami | ||
| Rola Dobrej Praktyki Rolniczej w ochronie przed chwastami | ||
| Niechemiczne metody ochrony przed chwastami | ||
| Dobór herbicydów w integrowanej ochronie przed chwastami | ||
|
| ||
|
| Metody ograniczania zużycia herbicydów w integrowanej uprawie roślin (zastosowanie adiuwantów, dawki dzielone, zabiegi pasmowe i precyzyjne) |
|
| 5 | Ochrona upraw warzyw przed chorobami | 2,5 |
| Sposoby prowadzenia lustracji uprawy w celu wykrycia chorób | ||
| Charakterystyka ważniejszych chorób w uprawach warzywnych, z uwzględnieniem organizmów wytwarzających mykotoksyny | ||
| Rola Dobrej Praktyki Rolniczej w ochronie przed chorobami | ||
| Niechemiczne metody ochrony uprawy przed chorobami | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla chorób | ||
| Zwalczanie chemiczne chorób | ||
| Dobór fungicydów zalecanych do integrowanej produkcji roślin | ||
| 6 | Ochrona warzyw przed szkodnikami | 2 |
| Sposoby prowadzenia lustracji upraw warzyw w celu wykrycia szkodników | ||
| Charakterystyka ważniejszych szkodników warzyw | ||
| Rola Dobrej Praktyki Rolniczej w ochronie przed szkodnikami | ||
| Niechemiczne metody ochrony upraw warzyw przed szkodnikami | ||
| Rola organizmów pożytecznych w integrowanej uprawie warzyw | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla szkodników | ||
| Dobór zoocydów zalecanych w integrowanej produkcji roślin | ||
| Chemiczne zwalczanie szkodników | ||
| 7 | Środki ochrony roślin a ochrona środowiska | 1 |
| Zabronione zabiegi w uprawach prowadzonych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | ||
| Ochrona organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej i ich rola w integrowanej produkcji roślin | ||
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne: pszczoły, owady pożyteczne, mikroorganizmy, ryby, zwierzęta | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin | ||
| Właściwe postępowanie ze środkami ochrony roślin stwarzającymi szczególne zagrożenie dla zdrowia człowieka | ||
| Właściwe postępowanie z opryskiwaczem przed i po zabiegu | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych źródeł i ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| Porównanie metod ochrony roślin stosowanych w rolnictwie ekologicznym konwencjonalnym i w integrowanej produkcji roślin | ||
| Monitoring pozostałości środków ochrony roślin w produktach roślinnych i w środowisku | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej | ||
| 8 | Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) | 1 |
| Toksyczność środków ochrony roślin i potencjalne oddziaływanie na zdrowie ludzi | ||
|
| ||
|
| Sposoby wnikania do organizmu: skóra, drogi oddechowe, przewód pokarmowy, błony śluzowe – spojówki |
|
| Bezpieczeństwo pracy (środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odzież i obuwie robocze, prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport, higiena w czasie i po pracy) | ||
| Ocena zagrożenia i zasady BHP na poszczególnych stanowiskach pracy przy sporządzaniu cieczy roboczej, opryskiwaniu upraw sprzętem ciągnikowym, zabiegach aparaturą plecakową, zabiegach w uprawach pod osłonami i zaprawianiu nasion | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin: objawy zatruć, pierwsza pomoc w przypadku zatruć | ||
| 9 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin | 3, w tym 2,5 godziny zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego polowego |
| Sposoby stosowania środków ochrony roślin w zależności od ich formy użytkowej: opryskiwanie, zaprawianie, rozsiewanie, podlewanie, gazowanie, zamgławianie, sublimowanie, zwabianie | ||
| Przygotowanie opryskiwacza polowego do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń tego opryskiwacza pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) kalibracja tego opryskiwacza, c) dobór parametrów pracy i regulacja tego opryskiwacza, d) dobór rozpylaczy | ||
| Technika opryskiwania – użytkowanie opryskiwacza | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej opryskiwacza: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla sprzętu naziemnego, c) przygotowanie sprzętu naziemnego do badania | ||
| 10 | Sposób dokumentowania prowadzonych działań w uprawach warzywnych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | 0,5 |
| 11 | Kontrola integrowanej produkcji roślin | 1 |
| Ogółem | 16 | |
|
| ||
| Rośliny rolnicze | ||
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Przepisy prawne w zakresie integrowanej produkcji roślin | 0,5 |
| 2 | Planowanie i organizacja integrowanej produkcji roślin | 2 |
| Rola zmianowania w kształtowaniu żyzności gleb i stanu sanitarnego zasiewów | ||
| Znaczenie międzyplonów | ||
| Wybór stanowiska uprawy | ||
| Właściwy dobór odmian, w tym wykorzystywanie naturalnej odporności odmian na patogeny oraz wykorzystywanie wyników badań i doświadczeń | ||
|
| ||
|
| prowadzonych w ramach Porejestrowego Doświadczalnictwa Odmianowego |
|
| Terminy i sposoby siewów roślin rolniczych | ||
| Zasady uprawy w integrowanej produkcji roślin | ||
| Rola użytków ekologicznych | ||
| 3 | Pielęgnacja gleby po wykonaniu zasiewów | 1 |
| Niechemiczne metody zwalczania chwastów | ||
| Dobór herbicydów w uprawie integrowanej roślin rolniczych | ||
| Możliwość stosowania zmniejszonych dawek herbicydów | ||
| 4 | Nawożenie integrowanych upraw rolniczych | 1 |
| Plan nawożenia dla gospodarstwa i poszczególnych pól płodozmianu | ||
| Rola nawozów naturalnych w podtrzymaniu żyzności gleby | ||
| Zasady określania potrzeb nawozowych roślin i dawek nawozów | ||
| Doradztwo nawozowe w integrowanej produkcji roślin | ||
| Wykorzystanie testów glebowych i roślinnych | ||
| Dolistne dokarmianie roślin | ||
| Zasady bezpiecznego stosowania nawozów mineralnych, naturalnych, organicznych i organiczno-mineralnych | ||
| Nawożenie upraw rolniczych a ochrona środowiska | ||
| Stosowanie nawozów mineralnych i organicznych a ochrona środowiska | ||
| 5 | Ochrona upraw rolniczych przed chorobami | 2 |
| Sposoby prowadzenia lustracji uprawy w celu wykrycia chorób | ||
| Charakterystyka ważniejszych chorób w uprawach rolniczych, z uwzględnieniem organizmów wytwarzających mykotoksyny | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla chorób | ||
| Dobór fungicydów zalecanych do integrowanej produkcji roślin | ||
| 6 | Ochrona upraw rolniczych przed szkodnikami | 2,5 |
| Sposoby prowadzenia lustracji upraw rolniczych w celu wykrycia szkodników | ||
| Charakterystyka ważniejszych szkodników upraw rolniczych | ||
| Niechemiczne metody ochrony upraw rolniczych przed szkodnikami | ||
| Rola organizmów pożytecznych w integrowanej uprawie roślin rolniczych | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla szkodników | ||
| Chemiczne zwalczanie szkodników | ||
| 7 | Środki ochrony roślin a ochrona środowiska | 1,5 |
| Zabronione zabiegi w uprawach prowadzonych zgodnie z zasadami integrowanej produkcji roślin | ||
| Ochrona organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej i ich rola w integrowanej produkcji roślin | ||
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne: pszczoły, owady pożyteczne, mikroorganizmy, ryby, zwierzęta | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin | ||
|
| ||
|
| Właściwe postępowanie ze środkami ochrony roślin stwarzającymi szczególne zagrożenie dla zdrowia człowieka |
|
| Właściwe postępowanie z opryskiwaczem przed i po zabiegu | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych źródeł i ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| Porównanie metod ochrony roślin stosowanych w rolnictwie ekologicznym, konwencjonalnym i w integrowanej produkcji roślin | ||
| Monitoring pozostałości środków ochrony roślin w produktach roślinnych i w środowisku | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej | ||
| 8 | Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) | 1 |
| Toksyczność środków ochrony roślin i potencjalne oddziaływanie na zdrowie ludzi | ||
| Sposoby wnikania do organizmu: skóra, drogi oddechowe, przewód pokarmowy, błony śluzowe – spojówki | ||
| Bezpieczeństwo pracy (środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odzież i obuwie robocze, prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport, higiena w czasie i po pracy) | ||
| Ocena zagrożenia i zasady BHP na poszczególnych stanowiskach pracy przy sporządzaniu cieczy roboczej, opryskiwaniu upraw sprzętem ciągnikowym, zabiegach aparaturą plecakową, zabiegach w uprawach pod osłonami i zaprawianiu nasion | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin: objawy zatruć, pierwsza pomoc w przypadku zatruć | ||
| 9 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin | 3, w tym 2,5 godziny zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego polowego |
| Sposoby stosowania środków ochrony roślin w zależności od ich formy użytkowej: opryskiwanie, zaprawianie, rozsiewanie, podlewanie, gazowanie, zamgławianie, sublimowanie, zwabianie | ||
| Przygotowanie opryskiwacza polowego do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń tego opryskiwacza pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) kalibracja tego opryskiwacza, c) dobór parametrów pracy i regulacja tego opryskiwacza, d) dobór rozpylaczy | ||
| Technika opryskiwania – użytkowanie opryskiwacza | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej opryskiwacza: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla opryskiwacza, c) przygotowanie opryskiwacza do badania | ||
| 10 | Sposób dokumentowania prowadzonych działań w uprawach rolniczych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | 0,5 |
| 11 | Kontrola integrowanej produkcji roślin | 1 |
| Ogółem | 16 | |
B) Program szkolenia uzupełniającego
| Rośliny sadownicze | ||
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych dotyczących integrowanej produkcji roślin, ze szczególnym uwzględnieniem zmian tych przepisów | 0,5 |
| Sposób dokumentowania prowadzonych działań w uprawach sadowniczych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | ||
| Kontrola integrowanej produkcji roślin | ||
| 2 | Planowanie i zakładanie uprawy sadowniczej – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Właściwy dobór odmian w aspekcie odporności na patogeny | ||
| Sposoby cięcia i formowania roślin sadowniczych | ||
| 3 | Pielęgnacja gleby – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Niechemiczne metody zwalczania chwastów | ||
| Dobór herbicydów do sadu integrowanego | ||
| 4 | Nawożenie integrowanych upraw sadowniczych – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Racjonalne nawożenie | ||
| Stosowanie nawozów mineralnych i organicznych a ochrona środowiska | ||
| 5 | Ochrona upraw sadowniczych przed chorobami – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Ważniejsze choroby w uprawach sadowniczych, z uwzględnieniem organizmów wytwarzających mykotoksyny | ||
| Niechemiczne metody ochrony przed chorobami | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla chorób | ||
| Dobór fungicydów zalecanych do integrowanej produkcji roślin | ||
| 6 | Ochrona upraw sadowniczych przed szkodnikami – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Niechemiczne metody ochrony upraw sadowniczych przed szkodnikami | ||
| Rola organizmów pożytecznych i ich introdukcja w sadowniczych uprawach integrowanych | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla szkodników | ||
| Chemiczne zwalczanie szkodników | ||
| Zoocydy zalecane do integrowanej produkcji roślin | ||
| 7 | Środki ochrony roślin a ochrona środowiska – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Zabronione zabiegi w uprawach prowadzonych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | ||
| Ochrona organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej i ich rola w integrowanej produkcji roślin | ||
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne: pszczoły, owady pożyteczne, mikroorganizmy, ryby, zwierzęta | ||
| Właściwe postępowanie ze środkami ochrony roślin stwarzającymi szczególne zagrożenie dla zdrowia człowieka | ||
|
| ||
|
| Właściwe postępowanie z opryskiwaczem przed i po zabiegu |
|
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych źródeł i ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| 8 | Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Toksyczność środków ochrony roślin i potencjalne oddziaływanie na zdrowie ludzi | ||
| Sposoby wnikania do organizmu: skóra, drogi oddechowe, przewód pokarmowy, błony śluzowe – spojówki | ||
| Bezpieczeństwo pracy (środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odzież i obuwie robocze, prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport, higiena w czasie i po pracy) | ||
| Ocena zagrożenia i zasady BHP na poszczególnych stanowiskach pracy przy sporządzaniu cieczy roboczej, opryskiwaniu upraw sprzętem ciągnikowym, zabiegach aparaturą plecakową, zabiegach w uprawach pod osłonami i zaprawianiu nasion | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin: objawy zatruć, pierwsza pomoc w przypadku zatruć | ||
| 9 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin – aktualizacja wiedzy | 1,5, w tym 1 godzina zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego sadowniczego |
| Przygotowanie opryskiwacza do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń opryskiwacza pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) dobór parametrów pracy, kalibracja i regulacja opryskiwaczy, c) dobór rozpylaczy | ||
| Technika opryskiwania – użytkowanie opryskiwacza | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej opryskiwacza: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla opryskiwacza, c) przygotowanie opryskiwacza do badania | ||
| Ogółem | 7 | |
|
| ||
| Rośliny warzywne | ||
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych dotyczących integrowanej produkcji roślin, ze szczególnym uwzględnieniem zmian tych przepisów | 0,5 |
| Sposób dokumentowania prowadzonych działań w uprawach warzywnych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | ||
| Kontrola integrowanej produkcji roślin | ||
| 2 | Lokalizacja plantacji i wybór stanowiska uprawy – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Właściwy dobór odmian w aspekcie odporności na patogeny | ||
|
| ||
|
| Płodozmian i zmianowanie (rola roślin strukturotwórczych, międzyplonów i resztek roślinnych w zachowaniu materii organicznej i składników pokarmowych w glebie) |
|
| 3 | Nawożenie integrowanych upraw warzyw – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Gospodarka składnikami pokarmowymi a ochrona środowiska | ||
| Stosowanie nawozów mineralnych i organicznych a ochrona środowiska | ||
| 4 | Ochrona upraw warzyw przed chwastami – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Niechemiczne metody ochrony przed chwastami | ||
| Dobór herbicydów w integrowanej ochronie przed chwastami | ||
| Metody ograniczania zużycia herbicydów w integrowanej uprawie (zastosowanie adiuwantów, dawki dzielone, zabiegi pasmowe i precyzyjne) | ||
| 5 | Ochrona upraw warzyw przed chorobami – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Ważniejsze choroby roślin warzywnych, z uwzględnieniem organizmów wytwarzających mykotoksyny | ||
| Niechemiczne metody ochrony uprawy przed chorobami | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla chorób | ||
| Zwalczanie chemiczne chorób | ||
| Dobór fungicydów zalecanych do integrowanej produkcji roślin | ||
| 6 | Ochrona upraw warzyw przed szkodnikami – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Niechemiczne metody ochrony upraw warzyw przed szkodnikami | ||
| Rola organizmów pożytecznych w integrowanej uprawie warzyw | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla szkodników | ||
| Dobór zoocydów zalecanych w integrowanej produkcji roślin | ||
| 7 | Środki ochrony roślin a ochrona środowiska – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Zabronione zabiegi w uprawach prowadzonych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | ||
| Ochrona organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej i ich rola w integrowanej produkcji roślin | ||
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne: pszczoły, owady pożyteczne, mikroorganizmy, ryby, zwierzęta | ||
| Właściwe postępowanie ze środkami ochrony roślin stwarzającymi szczególne zagrożenie dla zdrowia człowieka | ||
| Właściwe postępowanie z opryskiwaczem przed i po zabiegu | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych źródeł i ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| 8 | Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
|
| ||
|
| Toksyczność środków ochrony roślin i potencjalne oddziaływanie na zdrowie ludzi |
|
| Sposoby wnikania do organizmu: skóra, drogi oddechowe, przewód pokarmowy, błony śluzowe – spojówki | ||
| Bezpieczeństwo pracy (środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odzież i obuwie robocze, prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport, higiena w czasie i po pracy) | ||
| Ocena zagrożenia i zasady BHP na poszczególnych stanowiskach pracy przy sporządzaniu cieczy roboczej, opryskiwaniu upraw sprzętem ciągnikowym, zabiegach aparaturą plecakową, zabiegach w uprawach pod osłonami i zaprawianiu nasion | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin: objawy zatruć, pierwsza pomoc w przypadku zatruć | ||
| 9 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin – aktualizacja wiedzy | 1,5, w tym 1 godzina zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego polowego |
| Przygotowanie opryskiwacza do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń opryskiwacza pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) dobór parametrów pracy, kalibracja i regulacja opryskiwaczy, c) dobór rozpylaczy | ||
| Technika opryskiwania – użytkowanie opryskiwacza | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej opryskiwacza: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla opryskiwacza, c) przygotowanie opryskiwacza do badania | ||
| Ogółem | 7 | |
|
| ||
| Rośliny rolnicze | ||
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych dotyczących integrowanej produkcji roślin, ze szczególnym uwzględnieniem zmian tych przepisów | 0,5 |
| Sposób dokumentowania prowadzonych działań w uprawach rolniczych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | ||
| Kontrola integrowanej produkcji roślin | ||
| 2 | Planowanie i organizacja integrowanej produkcji roślin – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Rola zmianowania w kształtowaniu żyzności gleb i stanu sanitarnego zasiewów | ||
| Znaczenie międzyplonów | ||
| Właściwy dobór odmian, w tym wykorzystywanie naturalnej odporności odmian na patogeny oraz wykorzystywanie wyników badań i doświadczeń prowadzonych w ramach Porejestrowego Doświadczalnictwa Odmianowego | ||
|
| ||
|
| Rola użytków ekologicznych |
|
| 3 | Pielęgnacja gleby po wykonaniu zasiewów – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Niechemiczne metody zwalczania chwastów | ||
| Dobór herbicydów w uprawie integrowanej roślin rolniczych | ||
| Możliwość stosowania zmniejszonych dawek herbicydów | ||
| 4 | Nawożenie integrowanych upraw rolniczych – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Nawożenie upraw rolniczych a ochrona środowiska | ||
| Stosowanie nawozów mineralnych i organicznych a ochrona środowiska | ||
| 5 | Ochrona upraw rolniczych przed chorobami – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Ważniejsze choroby roślin rolniczych, z uwzględnieniem organizmów wytwarzających mykotoksyny | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla chorób | ||
| Dobór fungicydów zalecanych do integrowanej produkcji roślin | ||
| 6 | Ochrona upraw rolniczych przed szkodnikami – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Niechemiczne metody ochrony upraw rolniczych przed szkodnikami | ||
| Rola organizmów pożytecznych w integrowanej uprawie roślin rolniczych | ||
| Zastosowanie progów szkodliwości dla szkodników | ||
| Chemiczne zwalczanie szkodników | ||
| 7 | Środki ochrony roślin a ochrona środowiska – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Zabronione zabiegi w uprawach prowadzonych zgodnie z wymaganiami integrowanej produkcji roślin | ||
| Ochrona organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej i ich rola w integrowanej produkcji roślin | ||
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne: pszczoły, owady pożyteczne, mikroorganizmy, ryby, zwierzęta | ||
| Właściwe postępowanie ze środkami ochrony roślin stwarzającymi szczególne zagrożenie dla zdrowia człowieka | ||
| Właściwe postępowanie z opryskiwaczem przed i po zabiegu | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych źródeł i ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| 8 | Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Toksyczność środków ochrony roślin i potencjalne oddziaływanie na zdrowie ludzi | ||
| Sposoby wnikania do organizmu: skóra, drogi oddechowe, przewód pokarmowy, błony śluzowe – spojówki | ||
| Bezpieczeństwo pracy (środki ochrony indywidualnej i zbiorowej oraz odzież i obuwie robocze, prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport, higiena w czasie i po pracy) | ||
|
| ||
|
| Ocena zagrożenia i zasady BHP na poszczególnych stanowiskach pracy przy sporządzaniu cieczy roboczej, opryskiwaniu upraw sprzętem ciągnikowym, zabiegach aparaturą plecakową, zabiegach w uprawach pod osłonami i zaprawianiu nasion |
|
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin: objawy zatruć, pierwsza pomoc w przypadku zatruć | ||
| 9 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin – aktualizacja wiedzy | 1,5, w tym 1 godzina zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego polowego |
| Przygotowanie opryskiwacza do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń opryskiwacza pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) dobór parametrów pracy, kalibracja i regulacja opryskiwaczy, c) dobór rozpylaczy | ||
| Technika opryskiwania – użytkowanie opryskiwacza | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin. | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej opryskiwacza: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla opryskiwacza, c) przygotowanie opryskiwacza do badania | ||
| Ogółem | 7 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut. | ||
Załącznik nr 3
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE DORADZTWA DOTYCZĄCEGO ŚRODKÓW OCHRONY ROŚLIN
A) Program szkolenia podstawowego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych | 3 |
| Wymagania w zakresie obrotu, konfekcjonowania i stosowania środków ochrony roślin oraz w zakresie doradztwa dotyczącego środków ochrony roślin | ||
| Warunki prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie obrotu i konfekcjonowania środków ochrony roślin | ||
| Zakres działania Państwowej Inspekcji Ochrony Roślin i Nasiennictwa w ramach nadzoru nad obrotem i stosowaniem środków ochrony roślin | ||
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Postępowanie ze środkami przeterminowanymi i niepełnowartościowymi | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Dokumentowanie zabiegów ochrony roślin oraz przestrzegania wymagań integrowanej ochrony roślin | ||
| Postępowanie w przypadku reklamacji środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i stosowanie środków ochrony roślin | 2 |
| Skład środków ochrony roślin | ||
| Formy użytkowe środków ochrony roślin | ||
| Okres karencji i okres prewencji | ||
| Charakterystyka środków ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożeń dla zdrowia człowieka, pszczół i organizmów wodnych | ||
| Podział środków ochrony roślin: a) ze względu na funkcję: – roztoczobójcze (akarycydy), – bakteriobójcze (bakteriocydy), – grzybobójcze (fungicydy), – chwastobójcze (herbicydy), – owadobójcze (insektycydy), – mięczakobójcze (moluskocydy), – nicieniobójcze (nematocydy), – regulatory wzrostu roślin, – odstraszające szkodniki (repelenty), – gryzoniobójcze (rodentycydy), | ||
|
| ||
|
| – przyciągające szkodniki (atraktanty), – kretobójcze (talpicydy), – wirusobójcze (wirocydy), – inne, b) ze względu na sposób oddziaływania na organizmy szkodliwe: – kontaktowe, – żołądkowe, – inhalacyjne, – fungitoksyczne, – fungistatyczne, – desykujące, – inhibitujące wzrost i rozwój, – inny, c) ze względu na sposób zachowania się na roślinie: – powierzchniowe, – wgłębne, – systemiczne, – inne |
|
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne, e) łączne stosowanie agrochemikaliów | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin | 6 |
| Podstawowe wiadomości o organizmach szkodliwych i ich zwalczaniu, w tym o: a) organizmach chorobotwórczych, w tym organizmach wytwarzających mykotoksyny, b) chwastach, c) szkodnikach | ||
| Przegląd metod ochrony roślin, w tym: agrotechniczna, hodowlana, mechaniczna, fizyczna, biologiczna, chemiczna oraz kwarantanna | ||
| Podstawowe wymagania integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji i rolnictwa ekologicznego, w tym: a) ograniczanie występowania organizmów szkodliwych poprzez: – właściwy płodozmian i agrotechnikę, – stosowanie odmian odpornych i tolerancyjnych oraz materiału siewnego wytworzonego i poddanego ocenie zgodnie z przepisami o nasiennictwie, – właściwe nawożenie i nawadnianie, – przestrzeganie zasad higieny fitosanitarnej, – ochronę i introdukcję organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej, b) planowanie zabiegów ochrony rośli w oparciu o: – monitorowanie organizmów szkodliwych, – progi szkodliwości organizmów szkodliwych, – programy wspomagania decyzji w ochronie roślin, – doradztwo, c) przeciwdziałanie powstawaniu odporności organizmów szkodliwych na środki ochrony roślin | ||
| Podstawowe wiadomości z zakresu dobrej praktyki ochrony roślin | ||
|
| ||
|
| Zwalczanie szkodników artykułów rolno-spożywczych |
|
| 4 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin | 4, w tym 2,5 godziny zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego polowego i sadowniczego |
| Sposoby stosowania środków ochrony roślin w zależności od ich formy użytkowej: opryskiwanie, zaprawianie, rozsiewanie, podlewanie, gazowanie, zamgławianie, sublimowanie, zwabianie | ||
| Sposoby stosowania środków ochrony roślin do dezynfekcji, dezynsekcji i deratyzacji pomieszczeń i magazynów | ||
| Przygotowanie opryskiwacza do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń opryskiwacza pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) kalibracja opryskiwacza, c) dobór parametrów pracy i regulacja opryskiwacza, d) dobór rozpylaczy | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin. | ||
| Informowanie o planowanych zabiegach z użyciem sprzętu agrolotniczego | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| 5 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko | 4 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną – sposoby ograniczania ryzyka | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: a) zasady doboru środków ochrony roślin pod kątem wpływu ma środowisko wodne i wodę pitną, b) efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| Postępowanie z opryskiwaczem przed zabiegiem i po zabiegu wykonanym przy użyciu środków ochrony roślin | ||
| 6 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy sprzedaży i stosowaniu środków ochrony roślin | 5 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Zagrożenie dla zdrowia człowieka podczas obrotu, konfekcjonowania i stosowania środków ochrony roślin | ||
| Drogi wchłaniania środków ochrony roślin do organizmu: doustna, skórna, oddechowa i przez błonę śluzową | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Zasady profilaktyki, w tym: | ||
|
| ||
|
| a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych |
|
| Objawy zatrucia środkami ochrony roślin oraz pierwsza pomoc przy zatruciach tymi środkami lub w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
| Przepisy przeciwpożarowe i zasady postępowania w czasie pożaru, w tym: a) przyczyny i rodzaje zagrożeń, b) drogi pożarowe | ||
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin | ||
| Ochrona pracy kobiet i ochrona pracy młodocianych | ||
| Ogółem | 24 | |
B) Program szkolenia uzupełniającego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych, ze szczególnym uwzględnieniem zmian tych przepisów | 1,5 |
| Wymagania w zakresie obrotu, konfekcjonowania i stosowania środków ochrony roślin oraz w zakresie doradztwa dotyczącego środków ochrony roślin | ||
| Warunki prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie obrotu i konfekcjonowania środków ochrony roślin | ||
| Zakres działania Państwowej Inspekcji Ochrony Roślin i Nasiennictwa w ramach nadzoru nad obrotem i stosowaniem środków ochrony roślin, w tym: nakaz wycofania środka ochrony roślin z obrotu, zakaz stosowania środka ochrony roślin, kontrola jakości środków ochrony roślin i kontrola prawidłowości stosowania środków ochrony roślin | ||
| Postępowanie ze środkami przeterminowanymi i niepełnowartościowymi | ||
| Wprowadzanie do obrotu podrobionych środków ochrony roślin, w tym: a) niebezpieczeństwa wynikające z wprowadzania do obrotu podrobionych środków ochrony roślin, b) metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Postępowanie w przypadku reklamacji środków ochrony roślin | ||
| 2 | Integrowana ochrona roślin – aktualizacja wiedzy | 3 |
| Wiadomości o organizmach szkodliwych, w tym organizmach wytwarzających mykotoksyny | ||
| Przegląd nowości dotyczących metod ochrony roślin, w tym: agrotechnicznej, hodowlanej, mechanicznej, fizycznej, biologicznej, chemicznej, integrowanej oraz kwarantanny | ||
|
| ||
|
| Zasady integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji roślin i rolnictwa ekologicznego, w tym: a) ograniczanie występowania organizmów szkodliwych poprzez: – właściwy płodozmian i agrotechnikę, – stosowanie odmian odpornych i tolerancyjnych oraz materiału siewnego wytworzonego i poddanego ocenie zgodnie z przepisami o nasiennictwie, – właściwe nawożenie i nawadnianie, – przestrzeganie zasad higieny fitosanitarnej, – ochronę i introdukcję organizmów pożytecznych, w szczególności pszczoły miodnej, b) planowanie zabiegów ochrony roślin w oparciu o: – monitorowanie organizmów szkodliwych, – progi szkodliwości organizmów szkodliwych, – programy wspomagania decyzji w ochronie roślin, – doradztwo, c) przeciwdziałanie powstawaniu odporności organizmów szkodliwych na środki ochrony roślin |
|
| 3 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Badanie sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| 4 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną – aktualizacja wiedzy | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: a) zasady doboru środków ochrony roślin pod kątem wpływu ma środowisko wodne i wodę pitną, b) efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| 5 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy sprzedaży środków ochrony roślin – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Zagrożenie dla zdrowia człowieka podczas obrotu i konfekcjonowania środków ochrony roślin | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Zasady profilaktyki, w tym: a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin oraz w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
|
| ||
|
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin |
|
| Ogółem | 7 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut. | ||
Załącznik nr 4
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE STOSOWANIA ŚRODKÓW OCHRONY ROŚLIN SPRZĘTEM NAZIEMNYM, Z WYŁĄCZENIEM SPRZĘTU MONTOWANEGO NA POJAZDACH SZYNOWYCH ORAZ INNEGO SPRZĘTU STOSOWANEGO W KOLEJNICTWIE
A) Program szkolenia podstawowego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych | 1 |
| Wymagania w zakresie nabywania i stosowania środków ochrony roślin | ||
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Dokumentowanie zabiegów ochrony roślin oraz przestrzegania wymagań integrowanej ochrony roślin | ||
| Postępowanie w przypadku reklamacji środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i stosowanie środków ochrony roślin | 1 |
| Skład środków ochrony roślin | ||
| Formy użytkowe środków ochrony roślin | ||
| Okres karencji i okres prewencji | ||
| Charakterystyka środków ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożeń dla zdrowia człowieka, pszczół i organizmów wodnych | ||
| Podział środków ochrony roślin: a) ze względu na funkcję: – roztoczobójcze (akarycydy), – bakteriobójcze (bakteriocydy), – grzybobójcze (fungicydy), – chwastobójcze (herbicydy), – owadobójcze (insektycydy), – mięczakobójcze (moluskocydy), – nicieniobójcze (nematocydy), – regulatory wzrostu roślin, – odstraszające szkodniki (repelenty), – gryzoniobójcze (rodentycydy), – przyciągające szkodniki (atraktanty), – kretobójcze (talpicydy), – wirusobójcze (wirocydy), – inne, b) ze względu na sposób oddziaływania na organizmy szkodliwe: – kontaktowe, – żołądkowe, – inhalacyjne, – fungitoksyczne, – fungistatyczne, – desykujące, – inhibitujące wzrost i rozwój, – inne c) ze względu na sposób zachowania się na roślinie: – powierzchniowe, – wgłębne, – systemiczne, – inne. | ||
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne, e) łączne stosowanie agrochemikaliów | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin | 2,5 |
| Podstawowe wiadomości o organizmach szkodliwych i ich zwalczaniu, w tym o: a) organizmach chorobotwórczych, w tym organizmach wytwarzających mykotoksyny, b) chwastach, c) szkodnikach | ||
| Przegląd metod ochrony roślin, w tym: agrotechniczna, hodowlana, mechaniczna, fizyczna, biologiczna, chemiczna oraz kwarantanna | ||
| Podstawowe zasady integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji roślin i rolnictwa ekologicznego | ||
| Podstawowe wiadomości z zakresu dobrej praktyki ochrony roślin | ||
| Zwalczanie szkodników artykułów rolno-spożywczych | ||
| 4 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin | 4,5, w tym 3,5 godziny zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego polowego i sadowniczego |
| Sposoby stosowania środków ochrony roślin w zależności od ich formy użytkowej: opryskiwanie, zaprawianie, rozsiewanie, podlewanie, gazowanie, zamgławianie, sublimowanie, zwabianie | ||
| Przygotowanie opryskiwacza do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń tego sprzętu pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) kalibracja opryskiwacza, c) dobór parametrów pracy i regulacja opryskiwacza, d) dobór rozpylaczy | ||
| Technika opryskiwania – użytkowanie opryskiwacza | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej opryskiwacza: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla opryskiwaczy, c) przygotowanie opryskiwaczy do badania | ||
| 5 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko | 3 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną – sposoby ograniczania ryzyka | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: a) zasady doboru środków ochrony roślin pod kątem wpływu ma środowisko wodne i wodę pitną, b) efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| Postępowanie z opryskiwaczem przed zabiegiem i po zabiegu wykonanym przy użyciu środków ochrony roślin | ||
| 6 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy stosowaniu środków ochrony roślin | 2 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Zagrożenia dla zdrowia człowieka podczas stosowania środków ochrony roślin przy użyciu opryskiwacza | ||
| Drogi wchłaniania środków ochrony roślin do organizmu: doustna, skórna, oddechowa i przez błonę śluzową | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Ocena zagrożenia na poszczególnych stanowiskach pracy, w tym przy: a) sporządzaniu cieczy roboczej, b) zabiegach wykonywanych opryskiwaczem ciągnikowym, c) zabiegach wykonywanych opryskiwaczem plecakowym, d) zabiegach wykonywanych w uprawach pod osłonami, e) zaprawianiu nasion | ||
| Zasady profilaktyki, w tym: a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych | ||
| Objawy zatrucia środkami ochrony roślin oraz pierwsza pomoc przy zatruciach tymi środkami lub w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
| Przepisy przeciwpożarowe i zasady postępowania w czasie pożaru, w tym: a) przyczyny i rodzaje zagrożenia, b) drogi pożarowe | ||
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin | ||
| Ogółem | 14 | |
B) Program szkolenia uzupełniającego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych, ze szczególnym uwzględnieniem zmian tych przepisów | 1 |
| Wymagania w zakresie nabywania i stosowania środków ochrony roślin | ||
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Inne istotne zmiany przepisów prawnych dotyczących stosowania środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i stosowanie środków ochrony roślin – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Zmiany w asortymencie środków ochrony roślin | ||
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne, e) łączne stosowanie agrochemikaliów | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin – aktualizacja wiedzy | 2 |
| Wiadomości o organizmach szkodliwych, w tym organizmach wytwarzających mykotoksyny | ||
| Przegląd nowości dotyczących metod ochrony roślin, w tym: agrotechnicznej, hodowlanej, mechanicznej, fizycznej, biologicznej, chemicznej, integrowanej oraz kwarantanny | ||
| Zasady integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji roślin i rolnictwa ekologicznego | ||
| Dobra praktyka ochrony roślin | ||
| 4
| Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin – aktualizacja wiedzy | 2,5, w tym 1,5 godziny zajęć praktycznych z wykorzystaniem opryskiwacza ciągnikowego polowego i sadowniczego
|
| Przygotowanie opryskiwacza do pracy, w tym: a) sprawdzenie stanu technicznego poszczególnych urządzeń opryskiwacza pod kątem ich wpływu na jakość wykonania zabiegu, b) dobór parametrów pracy, kalibracja i regulacja opryskiwaczy, c) dobór rozpylaczy | ||
| Technika opryskiwania – użytkowanie opryskiwacza | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej opryskiwacza: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla opryskiwacza, c) przygotowanie opryskiwacza do badania | ||
| 5 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną – aktualizacja wiedzy | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: a) zasady doboru środków ochrony roślin pod kątem wpływu ma środowisko wodne i wodę pitną, b) efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych ujęć wody oraz na terenie uzdrowisk | ||
| Postępowanie z opryskiwaczem przed zabiegiem i po zabiegu wykonanym przy użyciu środków ochrony roślin | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| 6
| Bezpieczeństwo i higiena pracy przy stosowaniu środków ochrony roślin – aktualizacja wiedzy | 0,5
|
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Zagrożenia dla zdrowia człowieka podczas stosowania środków ochrony roślin przy użyciu opryskiwaczy | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Ocena zagrożenia na poszczególnych stanowiskach pracy, w tym przy: a) sporządzaniu cieczy roboczej, b) zabiegach wykonywanych opryskiwaczem ciągnikowym, c) zabiegach wykonywanych opryskiwaczem plecakowym, d) zabiegach wykonywanych w uprawach pod osłonami, e) zaprawianiu nasion | ||
| Zasady profilaktyki, w tym: a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych | ||
| Objawy zatrucia środkami ochrony roślin oraz pierwsza pomoc przy zatruciach tymi środkami lub w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin | ||
| Ogółem | 7 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut | ||
Załącznik nr 5
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE STOSOWANIA ŚRODKÓW OCHRONY ROŚLIN SPRZĘTEM AGROLOTNICZYM
A) Program szkolenia podstawowego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych | 1 |
| Wymagania w zakresie nabywania i stosowania środków ochrony roślin | ||
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Dokumentowanie zabiegów ochrony roślin oraz przestrzegania wymagań integrowanej ochrony roślin | ||
| Postępowanie w przypadku reklamacji środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i podział środków ochrony roślin oraz możliwości ich stosowania sprzętem agrolotniczym | 1 |
| Skład środków ochrony roślin | ||
| Formy użytkowe środków ochrony roślin | ||
| Okres karencji i okres prewencji | ||
| Charakterystyka środków ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożeń dla zdrowia człowieka, pszczół i organizmów wodnych | ||
| Podział środków ochrony roślin: a) ze względu na funkcję: – roztoczobójcze (akarycydy), – bakteriobójcze (bakteriocydy), – grzybobójcze (fungicydy), – chwastobójcze (herbicydy), – owadobójcze (insektycydy), – mięczakobójcze (moluskocydy), – nicieniobójcze (nematocydy), – regulatory wzrostu roślin, – odstraszające szkodniki (repelenty), – gryzoniobójcze (rodentycydy), – przyciągające szkodniki (atraktanty), – kretobójcze (talpicydy), – wirusobójcze (wirocydy), – inne, b) ze względu na sposób oddziaływania na organizmy szkodliwe: – kontaktowe, – żołądkowe, – inhalacyjne, – fungitoksyczne, – fungistatyczne, – desykujące, – inhibitujące wzrost i rozwój, – inne, c) ze względu na sposób zachowania się na roślinie: – powierzchniowe, – wgłębne, – systemiczne, – inne | ||
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne, e) łączne stosowanie agrochemikaliów | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin uprawnych i lasów | 2 |
| Podstawowe wiadomości o biologii organizmów szkodliwych, ze szczególnym uwzględnieniem organizmów szkodliwych występujących w lasach | ||
| Zastosowanie zabiegów agrolotniczych w zwalczaniu organizmów szkodliwych | ||
| Podstawowe zasady integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji roślin i rolnictwa ekologicznego | ||
| Podstawowe wiadomości z zakresu dobrej praktyki ochrony roślin | ||
| 4 | Sprzęt agrolotniczy w zabiegach ochrony roślin | 5 |
| Budowa, zastosowanie oraz sprawność techniczna sprzętu agrolotniczego – prezentacja sprzętu | ||
| Potwierdzanie sprawności technicznej sprzętu agrolotniczego | ||
| 5 | Naprowadzanie samolotów i śmigłowców na pola zabiegowe oraz zasady bezpiecznego stosowania środków ochrony roślin sprzętem agrolotniczym | 2 |
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu | ||
| Informowanie o planowanych zabiegach z użyciem sprzętu agrolotniczego | ||
| 6 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko, w tym na organizmy pożyteczne w uprawach, lasach i strefach ekotonowych | 1 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną – sposoby ograniczania ryzyka | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: a) zasady doboru środków ochrony roślin pod kątem wpływu ma środowisko wodne i wodę pitną, b) efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| 7 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy stosowaniu środków ochrony roślin | 1 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Zagrożenia dla zdrowia człowieka podczas stosowania środków ochrony roślin sprzętem agrolotniczym | ||
| Drogi wchłaniania środków ochrony roślin do organizmu: doustna, skórna, oddechowa i przez błonę śluzową | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Zasady profilaktyki, w tym: a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych | ||
| Objawy zatrucia środkami ochrony roślin oraz pierwsza pomoc przy zatruciach tymi środkami lub w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
| Przepisy przeciwpożarowe i zasady postępowania w czasie pożaru, w tym: a) przyczyny i rodzaje zagrożenia, b) drogi pożarowe | ||
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin | ||
| 8 | Organizacja i koszty prac agrolotniczych | 1 |
| Ogółem | 14 | |
B) Program szkolenia uzupełniającego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych, ze szczególnym uwzględnieniem zmian tych przepisów | 1 |
| Wymagania w zakresie nabywania i stosowania środków ochrony roślin | ||
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i podział środków ochrony roślin oraz możliwości ich stosowania sprzętem agrolotniczym – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Zmiany w asortymencie środków ochrony roślin | ||
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne, e) łączne stosowanie agrochemikaliów | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin uprawnych i lasów – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Zasady integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji roślin i rolnictwa ekologicznego | ||
| 4 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko, w tym na organizmy pożyteczne w uprawach, lasach i strefach ekotonowych – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną – sposoby ograniczania ryzyka | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: a) zasady doboru środków ochrony roślin pod kątem wpływu ma środowisko wodne i wodę pitną, b) efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody | ||
| 5 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy stosowaniu środków ochrony roślin – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Zagrożenia dla zdrowia człowieka podczas stosowania środków ochrony roślin sprzętem agrolotniczym | ||
| Klasyfikacja środków ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożeń dla zdrowia człowieka, pszczół i organizmów wodnych | ||
| Drogi wchłaniania środków ochrony roślin do organizmu: doustna, skórna, oddechowa i przez błonę śluzową | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| 6 | Sprzęt agrolotniczy w zabiegach ochrony roślin, w tym: podział, budowa, zastosowanie, sprawność techniczna | 1 |
| 7 | Naprowadzanie samolotów i śmigłowców na pola zabiegowe oraz zasady bezpiecznego stosowania środków ochrony roślin sprzętem agrolotniczym | 1 |
| 8 | Badanie sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | 1 |
| Ogółem | 7 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut. | ||
Załącznik nr 6
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE STOSOWANIA ŚRODKÓW OCHRONY ROŚLIN METODĄ FUMIGACJI
A) Program szkolenia podstawowego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych | 1 |
| Wymagania w zakresie nabywania i stosowania środków ochrony roślin | ||
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Dokumentowanie zabiegów ochrony roślin oraz przestrzegania zasad integrowanej ochrony roślin | ||
| Postępowanie w przypadku reklamacji środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i zasady stosowania środków ochrony roślin | 2 |
| Skład środków ochrony roślin | ||
| Formy użytkowe środków ochrony roślin | ||
| Okres karencji i okres prewencji | ||
| Charakterystyka środków ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożeń dla zdrowia człowieka, pszczół i organizmów wodnych | ||
| Podział środków ochrony roślin a) ze względu na funkcję: – roztoczobójcze (akarycydy), – bakteriobójcze (bakteriocydy), – grzybobójcze (fungicydy), – chwastobójcze (herbicydy), – owadobójcze (insektycydy), – mięczakobójcze (moluskocydy), – nicieniobójcze (nematocydy), – regulatory wzrostu roślin, – odstraszające szkodniki (repelenty), – gryzoniobójcze (rodentycydy), – przyciągające szkodniki (atraktanty), – kretobójcze (talpicydy), – wirusobójcze (wirocydy), – inne, b) ze względu na sposób oddziaływania na organizmy szkodliwe: – kontaktowe, – żołądkowe, | ||
|
| ||
|
| – inhalacyjne, – fungitoksyczne, – fungistatyczne, – desykujące, – inhibitujące wzrost i rozwój, – inne, c) ze względu na sposób zachowania się na roślinie: – powierzchniowe, – wgłębne, – systemiczne, – inne |
|
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin | 4 |
| Podstawowe wiadomości o organizmach szkodliwych i ich zwalczaniu, w tym o: a) organizmach chorobotwórczych, b) chwastach, c) szkodnikach | ||
| Przegląd metod ochrony roślin, w tym szczegółowa charakterystyka metody chemicznej | ||
| Podstawowe zasady integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji roślin i rolnictwa ekologicznego | ||
| Podstawowe wiadomości z zakresu dobrej praktyki ochrony roślin | ||
| Zasady wykonywania zabiegu dezynsekcji gazowej i technika wykonywania tego zabiegu, w tym: a) stosowane środki ochrony roślin, b) właściwości chemiczne i fizyczne środków ochrony roślin, c) mechanizm działania środków ochrony roślin, d) warunki zastosowania środków ochrony roślin, e) przygotowywanie pomieszczenia, f) dawkowanie i sposób rozmieszczenia środków ochrony roślin, g) odwietrzanie pomieszczenia, h) kontrola pozostałości gazu w pomieszczeniu | ||
| Zwalczanie szkodników artykułów rolno-spożywczych | ||
| 4 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin | 4, w tym 3 godziny zajęć praktycznych |
| Sposoby stosowania środków ochrony roślin w zależności od ich formy użytkowej: opryskiwanie, zaprawianie, rozsiewanie, podlewanie, gazowanie, zamgławianie, sublimowanie, zwabianie | ||
| Przygotowywanie sprzętu do wykonywania zabiegu | ||
| Rodzaje sprzętu | ||
| Sprawność techniczna i wpływ na jakość zabiegu | ||
| Usuwanie podstawowych usterek | ||
| Zabezpieczenie sprzętu po wykonanym zabiegu | ||
| 5 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko | 2 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną – sposoby ograniczania ryzyka | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: a) zasady doboru środków ochrony roślin pod kątem wpływu ma środowisko wodne i wodę pitną, b) efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| 6 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy stosowaniu środków ochrony roślin | 3 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Zagrożenia dla zdrowia człowieka podczas stosowania środków ochrony roślin metodą fumigacji | ||
| Drogi wchłaniania środków ochrony roślin do organizmu: doustna, skórna, oddechowa i przez błonę śluzową | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Zasady profilaktyki, w tym: a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych | ||
| Objawy zatrucia środkami ochrony roślin oraz pierwsza pomoc przy zatruciach tymi środkami lub w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
| Przepisy przeciwpożarowe i sposób postępowania w czasie pożaru, w tym: a) przyczyny i rodzaje zagrożenia pożarowego, b) drogi pożarowe | ||
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin | ||
| Ogółem | 16 | |
B) Program szkolenia uzupełniającego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych, ze szczególnym uwzględnieniem zmian tych przepisów | 1 |
|
| Wymagania w zakresie nabywania i stosowania środków ochrony roślin |
|
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Inne istotne zmiany przepisów dotyczących stosowania środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i zasady stosowania środków ochrony roślin – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne | ||
| Środki ochrony roślin przeznaczone do zwalczania szkodników artykułów rolno-spożywczych | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin – aktualizacja wiedzy | 1,5 |
| Zasady wykonywania zabiegu dezynsekcji gazowej i technika wykonywania tego zabiegu, w tym: a) stosowane środki ochrony roślin, b) właściwości chemiczne i fizyczne środków ochrony roślin, c) mechanizm działania środków ochrony roślin, d) warunki zastosowania środków ochrony roślin, e) przygotowywanie pomieszczenia, f) dawkowanie i sposób rozmieszczenia środków ochrony roślin, g) odwietrzanie pomieszczenia, h) kontrola pozostałości gazu w pomieszczeniu | ||
| Wymagania dotyczące ewidencji zabiegów wykonywanych przy użyciu środków ochrony roślin | ||
| 4 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin – aktualizacja wiedzy | 2, w tym 1,5 godziny zajęć praktycznych |
| Przygotowywanie sprzętu do wykonywania zabiegu | ||
| Rodzaje sprzętu | ||
| Sprawność techniczna i wpływ na jakość zabiegu | ||
| Usuwanie podstawowych usterek | ||
| Zabezpieczenie sprzętu po wykonanym zabiegu | ||
| 5 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko – aktualizacja wiedzy | 1 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| 6 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy stosowaniu środków ochrony roślin – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Klasyfikacja środków ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożenia dla zdrowia człowieka | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Zasady profilaktyki: a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin oraz w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin | ||
| Ogółem | 7 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut | ||
Załącznik nr 7
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE STOSOWANIA ŚRODKÓW OCHRONY ROŚLIN SPRZĘTEM NAZIEMNYM MONTOWANYM NA POJAZDACH SZYNOWYCH LUB INNYM SPRZĘTEM STOSOWANYM W KOLEJNICTWIE
A) Program szkolenia podstawowego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych | 1 |
| Wymagania w zakresie nabywania i stosowania środków ochrony roślin | ||
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Dokumentowanie zabiegów ochrony roślin oraz przestrzegania wymagań integrowanej ochrony roślin | ||
| Postępowanie w przypadku reklamacji środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i zasady stosowania środków ochrony roślin | 2 |
| Skład środków ochrony roślin | ||
| Formy użytkowe środków ochrony roślin | ||
| Okres karencji i okres prewencji | ||
| Charakterystyka środków ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożeń dla zdrowia człowieka, pszczół i organizmów wodnych | ||
| Podział środków ochrony roślin a) ze względu na funkcję: – roztoczobójcze (akarycydy), – bakteriobójcze (bakteriocydy), – grzybobójcze (fungicydy), – chwastobójcze (herbicydy), – owadobójcze (insektycydy), – mięczakobójcze (moluskocydy), – nicieniobójcze (nematocydy), – regulatory wzrostu roślin, – odstraszające szkodniki (repelenty), – gryzoniobójcze (rodentycydy), – przyciągające szkodniki (atraktanty), – kretobójcze (talpicydy), – wirusobójcze (wirocydy), – inne, b) ze względu na sposób oddziaływania na organizmy szkodliwe: – kontaktowe, – żołądkowe, – inhalacyjne, – fungitoksyczne, – fungistatyczne, – desykujące, – inhibitujące wzrost i rozwój, – inne, c) ze względu na sposób zachowania się na roślinie: – powierzchniowe, – wgłębne, – systemiczne, – inne | ||
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, w tym odpowiednio do specyfiki linii kolejowych, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne e) łączne stosowanie agrochemikaliów | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin | 2 |
| Podstawowe wiadomości o organizmach szkodliwych i ich zwalczaniu, w tym o: a) organizmach chorobotwórczych, b) chwastach, c) szkodnikach | ||
| Przegląd metod ochrony roślin, w tym: agrotechniczna, hodowlana, mechaniczna, fizyczna, biologiczna, chemiczna oraz kwarantanna | ||
| Podstawowe zasady integrowanej ochrony roślin, integrowanej produkcji roślin i rolnictwa ekologicznego | ||
| Podstawowe wiadomości z zakresu dobrej praktyki ochrony roślin | ||
| 4 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin | 4, w tym 3 godziny zajęć praktycznych z wykorzystaniem sprzętu do stosowania środków ochrony roślin montowanego na pojazdach szynowych lub stosowanego w kolejnictwie |
| Rodzaje sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Rozpylacze i ich wpływ na jakość wykonania zabiegu ochrony roślin | ||
| Sprzęt naziemny montowany na pojazdach szynowych lub inny sprzęt stosowany w kolejnictwie – budowa, technika stosowania, badania i regulacja | ||
| Nowe tendencje w konstrukcji sprzętu naziemnego montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | ||
| Wykrywanie i naprawa uszkodzeń sprzętu naziemnego montowane na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | ||
| Regulacja i modernizacja sprzętu naziemnego montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin. | ||
| Mycie opryskiwaczy i zagospodarowywanie ciekłych pozostałości po myciu | ||
|
| Potwierdzanie sprawności technicznej sprzętu naziemnego: a) organizacja systemu badań w regionie, b) wymagania techniczne dla sprzętu naziemnego, c) przygotowanie sprzętu naziemnego do badania |
|
| 5 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko | 2 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną – sposoby ograniczania ryzyka | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin i sposoby ograniczania tych zmian | ||
| Środki ochrony środowiska wodnego i wody pitnej, w tym: a) zasady doboru środków ochrony roślin pod kątem wpływu ma środowisko wodne i wodę pitną, b) efektywne techniki stosowania środków ochrony roślin zapobiegające skażeniu wody | ||
| Stosowanie środków ochrony roślin w strefach ochronnych ujęć wody, na terenie uzdrowisk oraz zgodnie z przepisami z zakresu ochrony środowiska | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| 6 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy stosowaniu środków ochrony roślin | 3 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Zagrożenia dla zdrowia człowieka podczas stosowania środków ochrony sprzętem naziemnym montowanym na pojazdach szynowych oraz innym sprzętem stosowanym w kolejnictwie | ||
| Drogi wchłaniania środków ochrony roślin do organizmu: doustna, skórna, oddechowa i przez błonę śluzową | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Zasady profilaktyki, w tym: a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych | ||
| Objawy zatrucia środkami ochrony roślin oraz pierwsza pomoc przy zatruciach tymi środkami lub w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
| Przepisy przeciwpożarowe i sposób postępowania w czasie pożaru, w tym: a) przyczyny i rodzaje zagrożenia pożarowego, b) drogi pożarowe | ||
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin | ||
| Ogółem | 14 | |
B) Program szkolenia uzupełniającego
| Lp. | Temat | Liczba godzin* |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Wybrane zagadnienia w zakresie przepisów prawnych, ze szczególnym uwzględnieniem zmian tych przepisów | 1 |
| Wymagania w zakresie nabywania i stosowania środków ochrony roślin | ||
| Zagrożenia wynikające ze stosowania podrobionych środków ochrony roślin dla zdrowia ludzi, zwierząt oraz dla środowiska | ||
| Metody rozpoznawania podrobionych środków ochrony roślin | ||
| Wymagania dotyczące sprawności technicznej sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin | ||
| Inne istotne zmiany przepisów dotyczących stosowania środków ochrony roślin | ||
| 2 | Charakterystyka i zasady stosowania środków ochrony roślin – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Zmiany w asortymencie środków ochrony roślin | ||
| Czynniki warunkujące skuteczne działanie środków ochrony roślin: a) dobór środka ochrony roślin, b) termin przeprowadzenia zabiegu, c) dawka środka ochrony roślin, d) warunki atmosferyczne | ||
| 3 | Integrowana ochrona roślin – aktualizacja wiedzy | 2 |
| Zasady wykonywania zabiegu sprzętem przeznaczonym do stosowania środków ochrony roślin montowanym na pojazdach szynowych lub innym stosowanym w kolejnictwie. | ||
| Wymagania dotyczące ewidencji zabiegów wykonywanych przy użyciu środków ochrony roślin | ||
| 4 | Technika wykonywania zabiegów w ochronie roślin – aktualizacja wiedzy | 2,5 w tym 1,5 godziny zajęć praktycznych z wykorzystaniem sprzętu do stosowania środków ochrony roślin montowanego na pojazdach szynowych lub stosowanego w kolejnictwie |
| Rozpylacze i ich wpływ na jakość wykonania zabiegu ochrony roślin | ||
| Sprzęt naziemny montowany na pojazdach szynowych lub inny sprzęt stosowany w kolejnictwie– badania i regulacja | ||
| Nowe tendencje w konstrukcji sprzętu naziemnego montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | ||
| Wykrywanie i naprawa uszkodzeń sprzętu naziemnego montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | ||
| Regulacja i modernizacja sprzętu naziemnego montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | ||
| Zapobieganie znoszeniu cieczy roboczej podczas zabiegu oraz skażeniom punktowym środkami ochrony roślin. | ||
| 5 | Zapobieganie negatywnemu wpływowi środków ochrony roślin na środowisko – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Oddziaływanie środków ochrony roślin na organizmy pożyteczne, w szczególności pszczołę miodną | ||
| Zmiany zachodzące w środowisku na skutek stosowania środków ochrony roślin | ||
| Postępowanie ze środkami ochrony roślin i opróżnionymi opakowaniami po środkach ochrony roślin oraz pozostałościami cieczy użytkowej po zabiegu | ||
| 6 | Bezpieczeństwo i higiena pracy przy stosowaniu środków ochrony roślin – aktualizacja wiedzy | 0,5 |
| Przegląd przepisów prawnych | ||
| Klasyfikacja środków ochrony roślin pod względem stwarzania przez nie zagrożenia dla zdrowia człowieka | ||
| Środki ochrony indywidualnej i zasady ich użycia | ||
| Prawidłowe przechowywanie, pakowanie i transport środków ochrony roślin | ||
| Zasady profilaktyki: a) badania lekarskie, b) wyposażenie apteczki pierwszej pomocy medycznej, c) informacje o najbliższym podmiocie leczniczym oraz numery telefonów do ośrodków toksykologicznych | ||
| Pierwsza pomoc przy zatruciach środkami ochrony roślin oraz w razie wystąpienia innych nagłych wypadków | ||
| Przepisy przeciwpożarowe i sposób postępowania w czasie pożaru, w tym: a) przyczyny i rodzaje zagrożenia pożarowego, b) drogi pożarowe | ||
| Postępowanie w przypadku rozlania lub rozsypania środków ochrony roślin | ||
| Ogółem | 7 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut | ||
Załącznik nr 8
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE BADAŃ SPRAWNOŚCI TECHNICZNEJ SPRZĘTU NAZIEMNEGO
| Lp. | Temat | Liczba godzin* | |
| wykłady | ćwiczenia | ||
| 1 | Charakterystyka środków ochrony roślin | 1 |
|
| 2 | Podział i rodzaje sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin, z uwzględnieniem sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | 1 |
|
| 3 | Rozpylacze i ich wpływ na jakość zabiegu | 1 | 1 |
| 4 | Technika ochrony upraw polowych i sadowniczych | 1 |
|
| 5 | Wymagania podzespołów opryskiwaczy | 1 |
|
| 6 | Badanie rozkładu cieczy – stół typu Lurmark | 1 | 2 |
| 7 | Badanie rozkładu cieczy – stół elektroniczny | 1 | 2 |
| 8 | Badanie wydatku rozpylaczy opryskiwaczy | 1 | 1 |
| 9 | Badanie wydajności pompy | 1 | 1 |
| 10 | Regulacja opryskiwaczy | 1 | 3 |
| 11 | Ocena stanu technicznego opryskiwaczy | 1 | 3 |
| 12 | Nowe tendencje w konstrukcji opryskiwaczy | 1 |
|
| 13 | Opryskiwacze specjalistyczne, z uwzględnieniem sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | 1 |
|
| 14 | Regulacja opryskiwaczy specjalistycznych, z uwzględnieniem sprzętu przeznaczonego do stosowania środków ochrony roślin montowanego na pojazdach szynowych oraz innego sprzętu stosowanego w kolejnictwie | 1 | 1 |
| 15 | Modernizacja opryskiwaczy | 1 | 2 |
| 16 | Naprawa opryskiwaczy i ich kalibracja | 1 | 1 |
| 17 | Zasady badań sprzętu ochrony roślin | 1 | 3 |
| 18 | Zasady funkcjonowania podmiotów prowadzących badania opryskiwaczy | 1 |
|
| 19 | Wybrane przepisy prawne | 2 |
|
| Ogółem | 20 | 20 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut. | |||
Załącznik nr 9
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE BADAŃ SPRAWNOŚCI TECHNICZNEJ SPRZĘTU AGROLOTNICZEGO
| Lp. | Tematy | Liczba godzin* | |
| wykłady | ćwiczenia | ||
| 1 | Charakterystyka środków ochrony roślin | 2 |
|
| 2 | Zasady badań sprzętu ochrony roślin | 1 |
|
| 3 | Podział i rodzaje sprzętu ochrony roślin | 1 |
|
| 4 | Technologia zabiegów agrolotniczych | 1 |
|
| 5 | Budowa i zasada działania aparatury do stosowania środków ochrony roślin metodą agrolotniczą | 1 |
|
| 6 | Ocena stanu technicznego aparatury agrolotniczej | 1 | 3 |
| 7 | Nowe tendencje w konstrukcji aparatury agrolotniczej | 1 |
|
| 8 | Regulacja aparatury agrolotniczej | 1 | 3 |
| 9 | Modernizacja aparatury agrolotniczej | 1 | 2 |
| 10 | Naprawa aparatury agrolotniczej | 1 | 2 |
| 11 | Opryskiwacze specjalistyczne | 1 |
|
| 12 | Zasady funkcjonowania podmiotów prowadzących badania | 1 |
|
| 13 | Wybrane przepisy prawne | 1 |
|
| Ogółem | 14 | 10 | |
| * W godzinach lekcyjnych trwających 45 minut | |||
Załącznik nr 10
WZÓR – ZAŚWIADCZENIE O UKOŃCZENIU SZKOLENIA W ZAKRESIE ŚRODKÓW OCHRONY ROŚLIN
- Data ogłoszenia: 2013-05-10
- Data wejścia w życie: 2013-05-25
- Data obowiązywania: 2021-03-13
- Dokument traci ważność: 2022-04-13
- ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI z dnia 4 lipca 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szkoleń w zakresie środków ochrony roślin
- ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI z dnia 3 marca 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szkoleń w zakresie środków ochrony roślin
REKLAMA
Dziennik Ustaw
REKLAMA
REKLAMA