Polityka oświatowa państwa w roku szkolnym 2012/2013

• 1) w zakresie ewaluacji:
• 2) w zakresie kontroli:

Należą do nich: wspieranie rozwoju dziecka młodszego, w tym obniżenie wieku szkolnego do 6 lat, wzmacnianie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych oraz podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych.

W roku szkolnym 2012/2013, monitoringowi zostanie poddany proces wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i w zawodach, a nadzór pedagogiczny obejmie ewaluację i kontrolę w kilku obszarach.

Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego obejmują:

1) w zakresie ewaluacji:

- Ewaluacja całościowa (30% wszystkich ewaluacji w roku szkolnym);

- Ewaluacje problemowe w obszarach:

"Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej" i "Zarządzanie" (30% wszystkich ewaluacji w roku szkolnym)

"Procesy zachodzące w placówce/szkole" i "Funkcjonowanie w środowisku lokalnym" (30% wszystkich ewaluacji w roku szkolnym)

- Ewaluacje problemowe w obszarach wybranych przez kuratora oświaty na podstawie wniosków z nadzoru pedagogicznego (10% wszystkich ewaluacji w roku szkolnym)

2) w zakresie kontroli:

a) w niepublicznych szkołach podstawowych;

b) w publicznych szkołach podstawowych i publicznych gimnazjach, dla których ustalono obwód;

c) w publicznych szkołach podstawowych;

d) w publicznych liceach ogólnokształcących i technikach dla młodzieży;

e) w publicznych gimnazjach;

f) w publicznych przedszkolach i publicznych szkołach podstawowych;

g) w publicznych bibliotekach pedagogicznych;

h) w ogólnodostępnych publicznych szkołach podstawowych, gimnazjach, liceach ogólnokształcących i zasadniczych szkołach zawodowych;

i) w publicznych przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach oraz publicznych i niepublicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych i ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych.

Zobacz serwis: Edukacja

Źródło: Ministerstwo Edukacji Narodowej