Nowelizacja: Rusza likwidacja szkół w całej Polsce. 25 kwietnia weszły w życie nowe przepisy

• Głos rodziców likwidowanej szkoły nie ma znaczenia prawnego. Mają jedynie gwarancje, że muszą zostać wysłuchanie. To wszystko, co im oferuje prawo
• Dojazd do nowej szkoły

W świetle przepisów protesty albo sprzeciw lokalnych społeczności, nie mają większego praktycznego znaczenia. Natomiast przekonanie kuratora, że likwidacja szkoły to zły pomysł, może ją uratować. Ściślej trzeba kuratora przekonać do tego, że likwidacja szkoły pogorszy: „warunki nauki, wychowania i opieki zapewnianych, uczniom likwidowanej szkoły oraz uczniom szkoły lub szkół wskazanych jako miejsce kontynuowania nauki” . To wymóg ustawowy, aby kurator mógł zablokować likwidację szkoły.

Głos rodziców likwidowanej szkoły nie ma znaczenia prawnego. Mają jedynie gwarancje, że muszą zostać wysłuchanie. To wszystko, co im oferuje prawo

Nie nabierajcie się na nowe przepisy, które przewidują specjalne zebranie dyrektora z rodzicami i uczniami. Odbędzie się. Dyrektor przedstawi szereg liczb potwierdzających konieczność likwidacji szkoły. Wysłucha Waszych argumentów. Nawet uroczyście zostanie sporządzony z zebrania protokół. Podnosić ma to jedynie Wasze ego - że jesteście docenienie i szanowani. Wasz głos nie ma mocy sprzeciwu. Spotkanie i konsultacje mają Wam dać iluzję, że Wasz głos się liczy. Nie liczy się. Prawnie nie jest decyzyjny. Zostaną Wam przedstawione profesjonalne informacje o konieczności likwidacji szkoły. Sami zobaczcie, co przeczytacie:

Polecamy Pomoc społeczna. Komentarz do ustawy

 Polecamy: kalkulator dat

Dojazd do nowej szkoły

W mojej ocenie kluczowym elementem dla kuratora będzie kwestia dojazdu do szkoły. Jeżeli czas na to przeznaczony, przekracza granice przyzwoitości, jest szansa na zachowanie szkoły. Jest to tak ważna teraz sprawa, że nowością w Prawie Oświatowym jest obowiązek przygotowania przez gminę informacji o drodze ucznia do nowej szkoły (zamiast do tej likwidowanej). Chodzi o ocenę:

1) tras przewozu,

2) miejsc oczekiwania uczniów na transport oraz

3) czasu przewozu z poszczególnych miejsc oczekiwania na transport do szkoły lub do szkół wskazanych jako miejsce kontynuowania nauki zgodnie z art. 89 ust. 1, a

4) w przypadku likwidacji szkoły ponadpodstawowej – także ocenę połączeń komunikacji publicznej umożliwiających uczniom dotarcie do szkoły lub do szkół wskazanych jako miejsce kontynuowania nauki zgodnie z art. 89 ust. 1 p.o.