Rok szkolny 2024/2025: nauka pierwszej pomocy. W których klasach i szkołach? Ile godzin? Jak to będzie realizowane?

• Pierwsza pomoc w podstawie programowej szkół
• Ile godzin na naukę pierwszej pomocy? Decyzję podejmuje nauczyciel
• Klasy I-III szkół podstawowych
• MEN: Naukę pierwszej pomocy będą prowadzić nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej oraz wychowawcy. Ale można też korzystać z wiedzy zaproszonych specjalistów
• MEN upowszechnia w szkołach informacje na temat działalności prowadzonej przez WOŚP, Polski Czerwony Krzyż oraz Państwową Straż Pożarną.

Pierwsza pomoc w podstawie programowej szkół

Zmiany legislacyjne w zakresie nauki pierwszej pomocy zostały wprowadzone w przepisach rozporządzenia Ministra Edukacji z 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. poz. 781) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 28 czerwca 2024 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z 2024 r. poz. 996).

Ile godzin na naukę pierwszej pomocy? Decyzję podejmuje nauczyciel

Zgodnie z ww. przepisami prawa oświatowego, nauczyciele wychowawcy są zobowiązani do omawiania z uczniami na zajęciach z wychowawcą istotnych problemów społecznych, tj. zdrowotnych, prawnych, finansowych, klimatycznych i ochrony środowiska oraz nauki udzielania pierwszej pomocy. Szkołom i nauczycielom nie narzuca się realizacji konkretnych treści. Decyzję o tematyce i liczbie godzin przeznaczonych na dane zagadnienie, w tym na naukę udzielania pierwszej pomocy podejmuje każdorazowo wychowawca.

Klasy I-III szkół podstawowych

Natomiast w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla I etapu edukacyjnego (tj. klas I–III – edukacja wczesnoszkolna) w zakresie edukacji przyrodniczej, uzupełniono wymagania w obszarze „Osiągnięcia w zakresie funkcji życiowych człowieka, ochrony zdrowia, bezpieczeństwa i odpoczynku“ - o znajomość podstawowych zasad udzielenia pierwszej pomocy.

MEN podkreśla, że obowiązkiem każdej szkoły podstawowej i ponadpodstawowej jest realizacja podstawy programowej i ramowych planów nauczania, w m.in. w zakresie nauki udzielania pierwszej pomocy.

MEN: Naukę pierwszej pomocy będą prowadzić nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej oraz wychowawcy. Ale można też korzystać z wiedzy zaproszonych specjalistów

W odpowiedzi na pytania zawarte w interpelacji poselskiej nr 3698 z 5 lipca 2024 r., Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało, że nie wybrało żadnej organizacji, w tym także Fundacji Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, do prowadzenia zajęć nauki pierwszej pomocy w szkołach ani nie zleciło żadnemu podmiotowi realizacji takich zajęć lub szkoleń dla nauczycieli. 
Zajęcia nauki udzielania pierwszej pomocy w szkołach, począwszy od września 2024 r. – jak wyżej wskazano – będą prowadzić nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczyciele wychowawcy, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem.

Ale MEN też zaznacza, że szkoły mają możliwość realizacji tematyki zdrowotnej, prawnej, finansowej, klimatycznej i ochrony środowiska z udziałem zaproszonych specjalistów w danej dziedzinie, wolontariuszy, przedstawicieli stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i innowacyjnej szkoły. 
Jak wskazał MEN, także nauka udzielania pierwszej pomocy – dodana do katalogu zagadnień obowiązkowo omawianych na zajęciach z wychowawcą – może być realizowana z udziałem ww. podmiotów.

MEN upowszechnia w szkołach informacje na temat działalności prowadzonej przez WOŚP, Polski Czerwony Krzyż oraz Państwową Straż Pożarną.

MEN poinformował także, że szkolenia dla nauczycieli z zakresu m.in. udzielania pierwszej pomocy organizuje np. Fundacja Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy (WOŚP). Fundacja WOŚP od wielu lat prowadzi działania na rzecz edukacji i promowania pierwszej pomocy wśród uczniów i nauczycieli. Podczas spotkań w resorcie edukacji oraz w prowadzonej korespondencji, Fundacja WOŚP wielokrotnie wskazywała na potrzebę uzupełnienia treści nauczania dotyczących pierwszej pomocy w podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej.

Na prośbę Fundacji Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy Ministerstwo Edukacji Narodowej zwróciło się – za pośrednictwem kuratorów oświaty - do dyrektorów szkół podstawowych, zachęcając szkoły do udziału w szkoleniach dla nauczycieli w ramach ogólnodostępnego i bezpłatnego programu edukacyjnego „Ratujemy i Uczymy Ratować“. Szkolenia dla nauczycieli, organizowane w ramach ww. programu, są bezpłatne, trwają jeden dzień i obejmują część praktyczną oraz teoretyczną. Prowadzą je instruktorzy Fundacji WOŚP. W ramach szkolenia szkoły otrzymają bezpłatne materiały dydaktyczne.

MEN podkreśla, że ostateczną decyzję o ewentualnym skorzystaniu np. ze szkolenia dla nauczycieli w zakresie udzielania pierwszej pomocy oraz o formie i zakresie współpracy z danym podmiotem – podejmuje dyrektor szkoły, który dokonuje ewentualnego wyboru podmiotu/organizacji, organizujących takie szkolenia.

Zatem Ministerstwo Edukacji Narodowej nie dokonało wyboru Fundacji Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy do realizacji zajęć z zakresu nauki udzielania pierwszej pomocy (ani żadnego innego podmiotu) i nie zleciło WOŚP (ani żadnej organizacji) prowadzenia zajęć/szkoleń w szkołach z ww. zakresu. Resort edukacji nie organizował również przetargu na szkolenia nauczycieli, ani nie przekazuje żadnych środków finansowych WOŚP (ani żadnej innej organizacji) na realizację ww. zajęć/szkoleń.

Ministerstwo Edukacji Narodowej upowszechnia też w szkołach, za pośrednictwem Kuratorów Oświaty - na prośbę poszczególnych Organizacji - informacje na temat działalności prowadzonej przez WOŚP, Polski Czerwony Krzyż oraz Państwową Straż Pożarną.

Źródło: Odpowiedź z 19 lipca 2024 r. sekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Katarzyny Lubnauer (w imieniu Ministra Edukacji) na interpelację poselską nr 3698.